奶奶的麻袋-初中语文阅读理解含答案.docVIP

第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 奶奶的麻袋 奶奶的麻袋? 方奇诺 ①以前，在我家客厅的一角，总是放着一个麻袋，这是奶奶的。她每天早上都要去爬山，也都要带着这个麻袋。因此，奶奶的麻袋在我心中一直是个神秘的东西。 ②这个麻袋原先是用来装水管的，黄颜色，后面还破了几个小洞。就这样一个普普通通的麻袋，却让奶奶视若珍宝，这让我百思不得其解。 ③听爷爷说过，麻袋的岁数比我还大，是奶奶在码头捡的。看到这几个小洞，我的心里不由得对这个麻袋有了一种敬佩。 ④有一次，我和奶奶去登山，我特地把麻袋接过来，想看看它的用处。奶奶刚开始说小孩子不要干这种“脏活”，我嘻皮笑脸地对她说： ⑤“没事，没事，尊老爱幼是我们的‘光荣传统’嘛！” ⑥当我们到了山顶时，就看到台阶上有好几个易拉罐。我看到这些“宝物”的时候一蹦三尺高，立刻丢下麻袋，去把他们当足球踢了。我回头时却看见，奶奶在我身后弯下腰来，捡起了麻袋，抬起头来对易拉罐怔怔地发呆，然后面带微笑地让他们到了麻袋的“肚子”里。 ⑦看到这一幕，我心中隐约知道这个麻袋是用来干什么了！ ⑧回去的时候，奶奶又发现了一地乱扔的易拉罐，就像是发现了宝藏似的，连眼睛里都放出了光彩。 ⑨“一角，两角，三角……九角，孙儿，回去给你买个茶叶蛋！” ⑩后来，麻袋被塞得鼓鼓囊囊的，奶奶才依依不舍地看着剩下的两个易拉罐，扛着麻袋走回了家。 ?当然，捡到的废品，在奶奶灵巧的手上就会变成一些“小玩具”“工艺品”：“空气炮”“喷花壶”“大嘴怪”……多得让人眼花缭乱。 ?直到两个月前，奶奶从山上回来的时候下起了雨，那一场细细的雨把她和她的“宝物”淋了个透。奶奶刚找到一个避雨处，却发现雨中还有一个没有了双腿的乞讨者。他在路边坐着，任凭雨水淋在他身上，打湿薄薄的衣裳，就像是一尊雕像。 ?“可怜的人哪，你怎么不回家？”奶奶温和地问。 ?“家？家早就没了！”乞讨者头也没抬，冷冰冰地回了一句。 ?听了这话，奶奶一句话都没有说，默默地拿出了自己一月的积蓄，并把自己当作宝贝珍藏了多年的麻袋放下，赠与了那个乞讨者，并说：“祝你早日找到自己的家。” ?说完，奶奶站起身来，回到自己温馨的家中去了。路上，她的眼泪像断线的珠子，一滴一滴的，和雨滴一起掉落在地上…… ?那天，我惊奇地发现，奶奶的麻袋不见了。我刚要追问，奶奶的房门却已经重重地关了上去。 ?“八成是把麻袋送给别人了吧。”爷爷在一旁说道。 ?听了这话，我再扭头望着奶奶那日渐伛偻的背影，不知不觉地陷入了沉思之中。 ???????????????????????????????????????? （文章摘选自《美文网》，有删改） (1)阅读⑥到?段，概括奶奶与麻袋相关的两件事。 ___________________________________________________________________________________ (2)从描写的角度赏析文中画线句子的表达效果。? ??? 我回头时却看见，奶奶在我身后弯下腰来，捡起了麻袋，抬起头来对易拉罐怔怔地发呆，然后面带微笑地让他们到了麻袋的“肚子”里。 ___________________________________________________________________________________ (3)根据文章内容，下列选项中不正确的一项是（） ? ?? A.麻袋是全文的线索，贯穿全文，使文章结构严谨。 ?? B.麻袋是一种工具，是全家人谋生的手段。 ?? C.麻袋是一种寄托，寄托着奶奶对生活的希望。 ?? D.麻袋是一种载体，承载着奶奶对孙儿的爱和对苦难者的同情。 (4)请结合文章内容分析奶奶的品质特点。? ______________________________________________________________________________________ (5)文中第?段写到：“听了这话，奶奶一句话都没有说，默默地拿出了自己一月的积蓄，并把自? 己当作宝贝珍藏了多年的麻袋放下，赠与了那个乞讨者。”请展开想象，用第一人称描写奶奶? 当时的心理活动。（要求：40字左右）? ______________________________________________________________________________________ 答案和解析 1.【答案】（1）①奶奶用麻袋装易拉罐（或废品）；②奶奶把麻袋赠送给乞讨者。 （2）动作描写和神态描写，通过运用“弯”、“捡”、“抬”一系列动词写出了奶奶用麻袋捡拾废品的过程十分艰难，表现了奶奶的勤劳艰苦；“怔怔地”写出了奶奶对“我”调