仁爱版九年级化学上册：3.2 组成物质的元素 学案设计（无答案）.docxVIP

组成物质的元素 【学习目标】 知识与技能： 1．知道自然界的物质由100多种元素组成，从组成物质元素角度理解物质初步分类思想。 2．知道组成人体、地球的主要元素。 过程与方法： 1．通过阅读分析课文，培养归纳整理化学资料、提取重点和找出知识间内在联系的能力。 2．运用科学实验探究的方法来得出结论。 情感、态度与价值观： 学习用辩证的观点看待各种元素。 【学习重难点】 1．知道元素的定义、元素的简单分类，认识自然界中存在的元素、元素与人体健康的关系。 2．掌握单质、化合物、金属元素、非金属元素的概念，掌握化学变化过程中元素不变的思想。 【学习过程】 一、自主预习 通过预习知道这节课学习元素相关知识，它的主要内容有同位素、同元素可以组成不同的物质、单质和化合物。 二、新课学习 （一）知识点一：单质和化合物的概念。 （二）知识点二：区别单质、化合物、混合物。 （三）知识点三：微粒之间有空隙。 三、巩固练习 1．我们把_____组成的物质成为单质，把_____组成的物质成为化合物。 2．我们通常把物质分为_____和_____类。 3．决定物质纯净物的是_____。 四、课堂小结 1．这节课我们主要学习了哪些知识？ 物质分为单质、化合物；纯净物、混合物。 金属元素和非金属元素的辨别。 地壳中的元素含量。 五、习题检测 1．某药片注明每克含镁15mg，这指的是_____。 2．矿泉水在物质的