广东深圳市福田区深圳实验学校九年级二模化学试卷.doc

2019-2019学年度第二学期初三中考模拟考试 理化（合卷）试卷 说明： 1.全卷分为化学部分，物理部分。化学部分40分，物理部分60分，考试时间90分钟，满分100分。 2.考生必须在答题卡上按规定作答，凡在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律无效。答题卡必须保持清洁，不能折叠。 3.本卷1-10题，14-29题为选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡选择题答题区对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。 4.可能用到的相对原子质量：Zn-65 Mg-24 C-12 O-16 H-1 N-14 Al-27 S-32 化学部分（共40分） 一、选择题（每题只有一个答案符合题意，每题1.5分，共15分） 1．古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富。下列诗词中不涉及化学变化的是（ ） A．好雨知时节，当春乃发生 B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 C．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 D．天春到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 【答案】A 【解析】A．下雨的过程无新物质生成，物理变化； B．燃放烟花爆竹能生成CO2等新物质，化学变化； C．石灰石高温锻烧生成CaO和CO2，化学变化； D．燃烧蜡烛生成CO2和H2O，化学变化。 2．下列图示实验操作正确的是（ ） A．称量固体 B．量取液体 C．稀释浓硫酸 D．滴加液体 【答案】C 【解析】A．NaOH易潮解，不能用纸片称量，需用玻璃器皿； B．量取9.5ml液应选择10ml的量筒； C．浓硫酸的稀释“酸入水，沿器壁，缓缓倒，不断搅”，故正确； D．胶头滴管滴加液体时应在正上方悬空。 3．下列化学用语与含义相符的是（ ） A．3H2：3个氢原子 B．Fe2+：1个铁离子带2个单位正电荷 C．P2O5：五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价 D．H2O：1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 【答案】D 【解析】A． 3H2表示5个氢分子； B． Fe2+：表示1个亚铁离子带2个带单位正电荷； C． P2O5中未表示出磷的化合价 D． H2O表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。 4．在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是（ ） A．丙可能是单质 B．丁一定是该反应的催化剂 C．该反应是化合反应 D．甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量 【答案】C 【解析】由图可知，甲由70%→42%，乙由14%→8%，可知甲、乙为反应物，丙由6%→46%，可知为生成物，丁10%→10%，可能为催化剂或杂质，反应表达式为甲+2→丙，为化合反应。 A．甲+2→丙为化合反应，故丙不可能为单质； B．丁可能是催化剂； C．该反应为化合反应； D．参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量 5．如图是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是（ ） A．该化学反应的生成物可能是氧化物 B．从该图中我认识到，物质可由分子、原子和离子构成 C．该化学反应属于分解反应 D．这是两种单质反应生成一种化合物和另一种单质 【答案】A 【解析】对于微观示意图，应先划掉反应中未反应的物质，故该反应应为化合反应。 A．由图可知生成物由两种元素组成，故可能为氧化物； B．从图中可知物质可由分子构成； C．两种单质生成一种化合物，可知为化合反应； D．反应前后有一种单质未反应完，应划掉，未参加反应。 6．下列实验操作中，能达到实验目的是（ ） A．用燃着的木条伸入集气瓶内检验瓶内装有的气体是CO2 B．用适量的稀盐酸能区分BaSO4固体和BaCO3固体 C．粗盐提纯实验中，为使液体受热均匀，蒸发皿需要放在石棉网上加热 D．用pH试纸测定溶液酸碱度时，将pH试纸直接放入待测溶液中，与标准比色卡比较，读出pH值 【答案】B 【解析】A．CO2的检验是将其通入澄清石灰水中，若变浑浊，则该气体为CO2； B．用适量稀盐酸可区分BaSO4和BaSO3，滴在BaSO4固体上无反应，滴在BaSO3固体上会有气泡产生； C．粗盐提纯时，为使液体受热均匀，应使用玻璃棒搅拌，而非将其放在石棉网上加热； D．使用ph试纸时，不能将其直接放在待测溶液中，会污染试剂，应用洁净的玻璃棒蘸取少量溶液放在pH试纸上，将其与标准比色卡对照。 7．如图是甲、乙两种物质（不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法中正确的是（ ） A．甲的溶解度大于乙的溶解度 B．当甲中含有少量乙时，可以用蒸发结晶的方法提纯甲 C．t1℃时乙的不饱和溶液降温至t2℃变为饱和溶液 D．t1℃时，甲的饱和溶液溶质的质量分数小于30% 【答案】D 【解析】A．甲的溶解度大于乙的溶解度的表达未指明温度； B．当甲中含少量乙时，由于甲是随温度变化