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- 2019-10-22 发布于广东
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一、教材地位 二、教学目标 三、教学重难点 四、教法与学法 五、教学过程 * 第三章 细胞的基本结构 第一节 细胞膜——系统的边界 生命科学与技术学院08级生物1班 冉冉 本节课的内容是第三章《细胞的基本结构》中的第一节《细胞膜——系统的边界》。在上一章学生学习了组成细胞的各种生物分子,但光有分子还不能表现出生命活动,只有当这些分子有机地组合在一起,形成细胞的各种结构,细胞才能成为基本的生命系统。本章介绍的就是细胞这个基本生命系统究竟具有哪些结构。 第一节的内容是细胞膜,介绍了细胞膜的成分和功能,以及对于细胞这个系统的稳定性的重要意义。 知识目标:简述细胞膜的成分和功能。 能力目标:学习哺乳动物红细胞膜的制备方法,体验制备细胞膜的方法。 情感态度和价值观:认同细胞膜作为系统的边界,对于细胞这个基本的生命系统有重要意义。 重点: 细胞膜的成分和功能以及对生命系统的重要意义 难点: 细胞膜对生命系统的重要意义。 (一)教法的选择 以讨论、启发的方式导入细胞成分的介绍,将细胞膜比作护城河阐述细胞膜对细胞这个基本的生命系统的重要意义。 (二)学法的指导 通过思考回答老师的提问,培养学生比较、总结的能力 (一)课前准备:
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