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课后强化作业
一、选择题
1.(2010·临沂质检)18世纪后期到19世纪中叶,浪漫主义文学在各国发展水平各异,以英法两国成就最高。这主要是因为( )
A.英法资本主义发达,资产阶级革命较早
B.两国人才辈出,文化底蕴浓厚
C.拜伦、雪莱为欧洲文坛树立了一面旗帜
D.其他国家以批判现实主义为主流
【答案】 A
【解析】 本题考查学生对浪漫主义文学流派兴起原因的理解。B项是次要原因,C项是英国文学家的地位,D项出现于浪漫主义文学以后,A项是浪漫主义文学在英法成就最早的社会根源。
2.18世纪后半叶至19世纪30年代,英国在诗歌领域涌现出的浪漫主义诗人有( )
①雨果 ②拜伦 ③雪莱 ④但丁
A.①③ B.①④ C.①② D.②③
【答案】 D
【解析】 本题考查对基本史实的掌握,雨果为法国人,但丁处于文艺复兴时期,所以①、④项不符题干中时间及英国等限制条件而排除,故选②③。
3.“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。”作品中的“命运”是活生生的,它会敲门、会蹒跚、会欢呼,表现了作者向封建势力挑战的坚强意志和对幸福生活的希望,此人是( )
A.舒曼 B.舒伯特 C.施特劳斯 D.贝多芬
【答案】 D
【解析】 本题考查学生对材料的理解能力。描述的这人敢于向命运挑战,以超人毅力从事艺术创作,以英雄形象出现在世人的面前,这人就是贝多芬。
4.对于右图《梅杜萨之筏》的叙述,不正确的是( )
A.该作品发表了浪漫主义的宣言
B.作者是法国画家籍里柯
C.该作品轰动了整个法国
D.该作品以法国“七月革命”为背景
【答案】 D
【解析】 以法国“七月革命”为背景的美术作品是德拉克洛瓦的《自由引导人民》。
5.下列作品与《蓝色多瑙河》《幻想曲》同属浪漫主义音乐的有( )
①《春之信念》 ②《蝴蝶》
③《维也纳森林的故事》 ④《野玫瑰》
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
【答案】 D
【解析】 由所学可知,所列四项都是浪漫主义音乐。
6.18世纪末至19世纪30年代,在西方占主导地位的文学流派的是( )
A.启蒙主义文学 B.浪漫主义文学
C.现实主义文学 D.现代主义文学
【答案】 B
【解析】 本题主要考查各流派盛行的时间断限,抓住题干要求“18世纪末至19世纪30年代”,这一时期,从资本主义发展过程中暴露了一些问题,人们把对现实的不满寄托于将来,追寻理想世界的浪漫主义形成并盛行。故选B。
7.浪漫主义文学的兴起,有其深刻的社会根源。下列叙述不正确的是( )
A.它是欧洲资产阶级革命高潮的时代产物
B.它反映了人们对启蒙思想家提出的“理性王国”的失望
C.当时资本主义的内部矛盾和弊端开始暴露
D.它是资本主义社会充分发展的产物
【答案】 D
【解析】 当时资本主义未充分发展。
8.浪漫主义文学的主要特征包括( )
①刻意突出人的理性
②深入发掘人类的精神感情世界
③塑造出鲜明的人物形象
④在文学创作风格上以想像力丰富的构思和跌宕起伏的戏剧情节为主要特点
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
【答案】 C
【解析】 浪漫主义文学是社会中很多人对启蒙运动宣扬的理性王国感到失望并开始寻找新的精神寄托的社会情绪在文学创作领域中的反映,因此,它不再刻意突出人的理性。
9.下列作品中,以19世纪法国社会的真实面貌为背景,深刻揭露复辟后的法国封建王朝统治下社会的黑暗和堕落,是一部现实与浪漫相结合的作品是( )
【答案】 B
【解析】 《悲惨世界》是一轴辉煌的画卷。展现了从1793年到1832年将近半个世纪历史过程中广阔的社会生活画面。用浪漫主义手法描绘了当时社会的各个领域,揭露了当时社会的黑暗,堪称文学史上现实主义与浪漫主义结合的典范。
10.他的音乐作品流露出诗人般的气质,被誉为“歌曲之王”,作品具有极强的感染力。这位艺术家是( )
A.舒伯特、奥地利人 B.贝多芬、德国人
C.小约翰·施特劳斯、奥地利人 D.舒伯特、德国人
【答案】 A
【解析】 舒伯特一生创作了643首艺术歌曲,被称为歌曲之王。
11.对右图的认识( )
①反映了1830年法国人民在“七月革命”中的战斗情况
②是人们公认的浪漫主义的好作品
A
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