广东深圳市龙岗区宏杨学校中考数学二模试卷（附解析）.doc

2019年广东省深圳市龙岗区宏杨学校 中考数学二模试卷 一、选择题（本大题共10小题,每小题3分,共30分在每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的) 1．的倒数是（　　） A．2 B．﹣2 C． D．﹣ 2．下列美丽的图案，是轴对称图形但不是中心对称图形的是（　　） A． B． C． D． 3．用科学记数法表示316000000为（　　） A．3.16×107 B．3.16×108 C．31.6×107 D．31.6×106 4．下列计算正确的是（　　） A．x+x2=x3 B．x2?x3=x6 C．（x3）2=x6 D．x9÷x3=x3 5．在一个口袋中有4个完全相同的小球，把它们分别标号为1，2，3，4，随机地摸出一个小球不放回，再随机地摸出一个小球，则两次摸出的小球的标号的和为奇数的概率是（　　） A． B． C． D． 6．已知a，b满足方程组，则a+b的值为（　　） A．﹣4 B．4 C．﹣2 D．2 7．等腰三角形的两边分别为1和2，则其周长为（　　） A．4 B．5 C．4或5 D．无法确定 8．不等式组的整数解共有（　　） A．1个 B．2个 C．3 个 D．4个 9．如图，直线m∥n，直角三角板ABC的顶点A在直线m上，则∠α等于（　　） A．19° B．38° C．42° D．52° 10．如图，在△ABC 中，∠C=90°，BC=3，D，E分别在AB、AC上，将△ADE沿DE翻折后，点A落在点A′处，若A′为CE的中点，则折痕DE的长为（　　） A． B．3 C．2 D．1[来源:ZXXK] 二、填空题（本大题共6小题,每小题4分,共24分) 11．若二次根式有意义，则x的取值范围是　 　． 12．分解因式：m2n﹣2mn+n=　 　． 13．一个扇形的圆心角为120°，半径为3，则这个扇形的面积为　 　（结果保留π） 14．方程=的解是　 　． 15．如图，在?ABCD中，BE平分∠ABC，BC=6，DE=2，则?ABCD的周长等于　 　． 16．若=+，对任意自然数n都成立，则a=　 　，b=　 　；计算：m=+++…+=　 　． 三、解答题(一)(本大题共3小题,每小题6分,共18分) 17．（6分）计算：（）﹣1﹣20190+﹣2sin60°． 18．（6分）解方程组：． 19．（6分）一副直角三角板如图放置，点C在FD的延长线上，AB∥CF，∠F=∠ACB=90°，∠E=45°，∠A=60°，AC=10，试求CD的长． 四、解答题(二)(本大题共3小题,每小题7分,共21分) 20．（7分）已知关于x的方程x2+2x+a﹣2=0． （1）若该方程有两个不相等的实数根，求实数a的取值范围； （2）当该方程的一个根为1时，求a的值及方程的另一根． 21．（7分）课前预习是学习数学的重要环节，为了了解所教班级学生完成数学课前预习的具体情况，王老师对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调查，他将调查结果分为四类，A：很好；B：较好；C：一般；D：较差．并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图，请你根据统计图解答下列问题： （1）王老师一共调查了多少名同学？ （2）C类女生有　 　名，D类男生有　 　名，将上面条形统计图补充完整； （3）为了共同进步，王老师想从被调查的A类和D类学生中各随机选取一位同学进行“一帮一”互助学习，请用列表法或画树形图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率． 22．（7分）如图，AC是⊙O的直径，点B在⊙O上，∠ACB=30° （1）利用尺规作∠ABC的平分线BD，交AC于点E，交⊙O于点D，连接CD（保留作图痕迹，不写作法） （2）在（1）所作的图形中，求△ABE与△CDE的面积之比． 解答题(三)(本大题共3小题,每小题9分,共27分) 23．（9分）一次函数y=kx+b与反比例函数y=的图象交于A（1，4），B（﹣2，n）两点． （1）求m和n的值； （2）求k和b的值； （3）结合图象直接写出不等式kx﹣b＞0的解集． 24．（9分）在Rt△ABC中，∠A=90°，AC=AB=4，D，E分别是边AB，AC的中点，若等腰Rt△ADE绕点A逆时针旋转，得到等腰Rt△AD1E1，设旋转角为α（0＜α≤180°），记直线BD1与CE1的交点为P． （1）如图1，当α=90°时，线段BD1的长等于　 　，线段CE1的长等于　 　；（直接填写结果） （2）如图2，当α=135°时，求证：BD1=CE1，且BD1⊥CE1； （3）求点P到AB所在直线的距离的最大值．（直接写出结果） 25．（9分）已知抛物线y=ax2+bx+c经过A（﹣1，0）、B（3，0）、C（0，3）三点，直线l是抛物线的对称轴． （1）求抛物线的