人教版九年级化学上册化学是一门以实验为基础的科学.pptx

课题2　化学是一门以实验为基础的科学;一;一;对科学探究的理解 1.科学探究的要素 2.科学探究的要领和方法 (1)观察实验的要领:关注物质的性质,如颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点、可燃性等;关注物质的变化及变化时伴随的一些现象,如放热、发光、变色、生成气体、产生沉淀等;关注物质的变化过程及现象,对物质在变化前、变化中及变化后的现象进行细致的观察和描述,并进行比较和分析,以得出可靠的结论。;【例题1】 小红同学在化学实验课上建议,用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来,这个环节属于科学探究中的(　　) A.提出假设　　　 B.交流评价 C.设计实验 D.得出结论 根据科学探究中各个环节的作用判断;注意语言描述的特点,并与科学探究的环节加以对照。 解析:用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来,是设计的一个实验方案,属于设计实验环节。 答案:C;【例题2】 某同学看到装有薯片的包装袋总是鼓鼓的,里面充有气体,他进行了如下探究: 提出问题:…… 提出假设:袋内气体可能是二氧化碳。 实验方案:将燃着的木条伸入已收集该气体的集气瓶中,观察现象。 获得证据:…… 得出结论:……;(1)他提出的问题是　。? (2)其他同学一致认为该实验方案不合理,正确的实验方案是:将收集的气体　　　　　,观察现象。? 注意提出的问题应与假设和方案相对应;明确二氧化碳的检验方法。 解析:根据该同学提出的假设可判断他提出的问题,即“袋内是什么气体”;不支持燃烧的气体有很多种,如二氧化碳、氮气等,故该同学的实验方案不合理,检验二氧化碳应选用澄清石灰水。 答案:(1)袋内是什么气体?(答案合理即可) (2)通入澄清石灰水(答案合理即可);1;1;1;1;1;1;1