历史必修ⅲ岳麓版第20课西学东渐课件7.pptVIP

* “上师尧舜三代，外采东西强国，立宪法，开国会，行三足鼎立之制，则中国之治强，计日可待” “时诸侯皆祭天地，孔子定为天子祭天地 ” 康 有为（1858——1927） 康 有为 * 康有为传播维新思想的万木草堂 康有为联络1000多名举人给光绪帝上书的重大行动——“公书上书” * 梁启超（1873——1929） 今日策中国者，必曰兴民权 变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制 梁启超 * 次冲决君主之网罗，次冲决伦常之网罗，次冲决天之网罗， 誓杀尽天下君主，使流血满地球，以泄万民之恨 势不得不酌取西法，以补吾中国古法之亡 谭嗣同 谭嗣同 * 严复（1854——1921） 崇尚自由是西方富强的深层原因，自由是 最基本的价值，西方所说的民主是捍卫自由的一种手段 观今日之世变,盖自秦以来未有若斯之亟 严复 * 四.维新思潮 1.资产阶级维新思想发展的原因： 2.资产阶级维新人士的思想核心： 维新代表 维新思想的核心 康有为 借经学、孔子，否定专制，传播西方政治学说，宣传变法的必要性 梁启超 民权思想；用进化论阐述君主立宪取代君主专制的必要性；变科举 谭嗣同 以自由平等观念批判君主专制、宗法等级制、纲常礼教；倡导男女平等 严 复 自由为体，民主为用；物竞天择，适者生存；变法才能救亡 * 思考: 康有为变法为何要借用经学和孔子的外衣? 提示: 1.原因：①康有为主观上想减小维新变法的阻力②民族资本主义经济发展的不充分导致中国民族资产阶级力量始终弱小。 * 论战 要不要维新变法 要不要兴民权，实行君主立宪 要不要提倡西学，改革教育制度 内容 实质 是资本主义思想同封建主义思想的正面交锋 影响 推动了维新变法运动的高涨 维新派　　　　封建顽固势力 双方 * 维新派思想: ①变法立场：必须变法；变法才能救亡 ②政治学说：民权思想;君主立宪(反专制);自由平等 ③文化观念：废科举(改革教育制度)；倡导西学 3.维新派与顽固势力的论战: 顽固势力(包括洋务派): ①变法立场：“宁可亡国,不可变法” ②政治学说：“民权之说,无一益而有百害” ③文化观念：坚持科举取士制度；反对西学 * 四.维新思潮 1.资产阶级维新思想发展的原因： 2.资产阶级维新人士的思想核心： 3.维新派与顽固势力的论点要点: 4.维新运动的结局及其伟大意义: 我自横刀向天笑 去留肝胆两昆仑 ——谭嗣同 结局：因慈禧太后发动政变而失败 意义：①激发了人民的爱国思想和民族精神 ②形成了一次影响深远的思想解放运动 * 历史意义 失败原因 教训－ ①是一次自上而下的资产阶级性质的改良运动。它要求实行有利　于发展资本主义的政策，实行君主立宪制，在当时是符合中国　历史发展趋势的，具有进步意义。 ②是一次爱国救亡的政治运动。提出的挽救民族危机、发展资本　主义，对激发人民的爱国思想和民族意识，起了重要作用。 ③是近代中国第一次思想解放的潮流。它提倡新学、兴民权，在　社会上起了思想启蒙作用，促进了人民的觉醒。 ①维新派势力过于弱小，采取改良的　办法，把希望寄托在没有实权的皇帝身上。 ②脱离了广大人民群众。 ③封建顽固势力过于强大。 资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国是行不通的。 主观原因 客观原因－ * 「我们从古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人，这就是中国的脊梁.」 ——鲁迅 * 试从背景、领导力量、内容、实践影响比较60—90 年代与19世纪 末的西学东渐有何不同 背景 第二次鸦片战争后，列强经济侵略加剧 甲午中日战争失败，民族危机加重 民族资本主义初步发展 领导 地主阶级洋务派 民族资产阶级维新派 内容 中学为体 西学为用 倡新学，兴民权，定宪法，实行君主立宪 实践影响 掀起洋务运动 掀起维新变法 思想启蒙 比较 * 在鸦片战争之后，力主学习西方的社会政治派别及其代表人物： 1.近代放眼世界的先行者 代表:林、魏 2.洋务派(对抗顽固派) 代表:曾、李、张 3.早期资产阶级维新派 代表:王、郑 4.资产阶级维新派 代表:康、梁、谭、严 主张器物变革 主张政治变革 思想传播 ↓ ↓ ↓ 社会实践 思想传播 ↓ ↓ ↓ 社会实践 * 1.西学东渐经历了技术（器物）——制度——思想三个层次的变化 2.西学东渐且不断深入的因素有：民族危机的加重、经济结构的变化、西方文化的不断传入 3.文化具有继承性 4.从儒家思想为正统到学西方救亡图存，追求独立与富强，中国文化经历了一个痛苦的嬗变过程 认识 * 第21课 西学东渐 课标要求：近代中国的思想解放潮流 了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解