--第四节福楼拜.pptxVIP

第四节 福楼拜;课程说明;教学内容 一、生平与创作 1、生平简介 2、创作概况 二、《包法利夫人》 1、题材来源 ;教学重点 1、《包法利夫人》 2、包法利夫人形象分析 教学难点 福楼拜的创作思想 ;福楼拜;一、生平与创作 ;居斯塔夫·福搂拜（1821-1880）出生于医生家庭，父亲是卢昂市医院的外科医生兼院长。 ;他中学时代开始写作。 早年受浪漫主义和悲观主义影响，对风气闭塞的外省市民生活也十分厌倦，喜欢异国风光和古代文明。 ;他15岁情窦初开，爱上年长的斯莱辛吉尔，一直情思不断。 这些在《情感教育》（1843-1845）有所表现。 ;1845年，他的父亲和妹妹相继去世，他陪伴母亲回到卢昂近郊的克罗瓦塞别墅居住，并在此终其一生，未有结婚，他只偶尔去巴黎会晤朋友。 ;其间也作过几次远游，1840年游比利牛斯山和科西嘉岛，1849-1851年，到马耳他、埃及、巴勒斯坦、叙利亚、土耳其、希腊和意大利旅行，为后来的创作积累了丰富的素材。 他在文学上的主要成就是长篇小说。;长篇小说 《包法利夫人》（1856） 《萨朗波》（1862） 《情感教育》（1869） 短篇小说集 《三个故事》（1877）。;1、《萨朗波》 ;2、《情感教育》 ;3、《圣·安东的诱惑》 ;《布瓦尔和白居谢》 ; 《三个故事》;二、《包法利夫人》 ;1、题材来源;《包法利夫人》（1856）即以该桃色事件为蓝本，小