第5.2节 信息化教学模式.pptVIP

第2节 信息化教学模式 一、讲授型教学模式 5.2.1讲授型教学模式概述 一、概念 教师以演示、表演、显示、讲解等形式向一定规模的学生群体传授教学内容的教学组织形式，主要教学方法是讲授演播法，典型的教学环境是多媒体教室。主要优势是能够促进学生系统学习和掌握知识。 5.2.1讲授型教学模式概述 二、主要特点 1、教学目标：由教师确定，并将目标进行分解，具体化，按具体教学目标的要求向学生实施教学。 2、技术环境：教学媒体主要作用是辅助教师传递教学信息。 3、教学程序：教师确定好教学目标、教学内容，安排好教学方案和步骤、应用现代教学媒体和信息化教学方法向学生系统地传授教育信息，最后评价学生的成绩或学习结果。 4、师生关系和人——机关系：教师是教学的组织者、教育信息的主导者，学生是教育信息的接受者和教学过程的积极参与者。 5.2.2探究型教学模式概述 一、概念 学生在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定专题，以类似科学研究的方式去获得知识技能、培养实际能力、获得情感体验为目的的教学方式。 5.3.1探究型教学模式概述 二、主要特点 1．学生必须要完成一个明确任务，或者在某一情景中自己发现问题。 2．学生是在教师的支持下对提出的问题或任务进行探究，并获得自己的探究结果。探究活动可以采用个别、小组合作、小组分工等多种不同的形式进行。 3．教师应组织学生将探究的过程和结