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- 2019-10-25 发布于湖北
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典型例题一
例1 讨论表示何种圆锥曲线,它们有何共同特征.
分析:由于,,则的取值范围为,,,分别进行讨论.
解:(1)当时,,,所给方程表示椭圆,此时,,,这些椭圆有共同的焦点(-4,0),(4,0).
(2)当时,,,所给方程表示双曲线,此时,,,,这些双曲线也有共同的焦点(-4,0),)(4,0).
(3),,时,所给方程没有轨迹.
说明:将具有共同焦点的一系列圆锥曲线,称为同焦点圆锥曲线系,不妨取一些值,画出其图形,体会一下几何图形所带给人们的美感.
典型例题二
例2 根据下列条件,求双曲线的标准方程.
(1)过点,且焦点在坐标轴上.
(2),经过点(-5,2),焦点在轴上.
(3)与双曲线有相同焦点,且经过点
解:(1)设双曲线方程为
∵ 、两点在双曲线上,
∴解得
∴所求双曲线方程为
说明:采取以上“巧设”可以避免分两种情况讨论,得“巧求”的目的.
(2)∵焦点在轴上,,
∴设所求双曲线方程为:(其中)
∵双曲线经过点(-5,2),∴
∴或(舍去)
∴所求双曲线方程是
说明:以上简单易行的方法给我们以明快、简捷的感觉.
(3)设所求双曲线方程为:
∵双曲线过点,∴
∴或(舍)
∴所求双曲线方程为
说明:(1)注意到了与双曲线有公共焦点的双曲线系方程为后,便有了以上巧妙的设法.
(2)寻找一种简捷的方法,须有牢固的基础和一定的变通能力,这也是在我们教学中应该注重的一个重
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