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- 2019-10-27 发布于福建
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* * 实验探究一般有如下几个环节: 提出问题→作出假设→制定计划→设计实验→得出结论→表达交流。 1.研究性学习小组选择“H2O2 生成O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程: 【假 设】H2O2 生成O2 的快慢与催化剂种类有关 【实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2 溶液中, 分别加入相同质量的MnO2和水泥块,测量各生成一瓶(相同 体积)O2 所需的时间。 【进行实验】右图是他们进行实验的装置图, 气体发生装置中A仪器名称是 , 此实验中B处宜采用的气体收集方法是 。 46秒 165秒 时间 1g MnO2 1g 水泥块 催化剂 5% H2O2 5% H2O2 反应物 2 1 实验编号 【实验记录】 【结 论】该探究过程得出的结论是 。 【反 思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的 是否改变。 H2O2 生成O2 的快慢与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究。(只要求提出一种影响H2O2 生成O2 的快慢的因素以及相关假设和实验方案) 【假 设】
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