数学中考专题复习：实际问题复习课件.pptVIP

* 例1：小明每天早上要在7：50之前赶到距家1000米的 学校上学。一天小明以80米/分的速度出发5分后，小明的爸爸发现他忘了带语文书。于是他爸爸立即以180米/分的速度去追小明，并且在途中追上了他。 (1)爸爸追小明用了多长时间？ (2)追上小明时，距离学校还有多远？ 小明家 学校 分析 小明5分钟 行驶的路程 爸爸出发后， 小明所行路程 爸爸所行路程 * 运用反思、拓展创新： [练一练] 若当小明到校后发现忘带英语书，打电话通知爸爸送来。爸爸立即以180米／分的速度从家出发，同时小明以100米／分的速度从学校返回，两人几分钟后相遇？ 小明的路程+小明爸的路程=家校之间的路程 小明爸的路程= 小明的路程= 设两人m分钟后相遇 解: 180m 100m 即: 100m+ 180m=1000 以下过程略 * 甲乙两站的路程为450千米，一列慢车从甲站开出，每小时行驶65千米，一列快车从乙站开出，每小时行驶85千米。两车同时开出，相向而行，多少小时相遇？ 想一想，试一试 * 450KM 甲 乙 慢车的路程 快车的路程 相等关系： 总路程＝慢车的路程＋快车的路程 * 总路程＝ 慢车的路程＋快车的路程 450KM 慢车的速度×慢车的时间 快车的速度×快车的时间 65 X 85X 450 ＋ ＝ 即：450＝65X＋85X * 议一议 育红学校七年级学生步行到郊外旅行。（1）班的学生组成前队，步行速度为4千米/时，（2）班的学生组成后队，速度为6千米/时。前队出发1时后，后队才出发，同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不断地来回进行联络，他骑车的速度为12千米/时。 根据上面的事实提出问题并尝试去解答 * * * 回顾与思考 列一元一次方程解实际问题的一般过程 实际问题 数学问题 已知量、未知量、相等关系 解释 解的合理性 方程的解 方程 抽象 分析 合理 验证 求出 列出 * 回顾与思考 列一元一次方程解实际问题的一般步骤 1、审：审题，分析题中已知什么、求什么、明确各 数量之间的关系 2、设：设未知数（直接设法、间接设法） 3、找：找出能够表示题中全部含义的一个等量关系 4、列：根据等量关系列出方程 5、解：解所列出的方程，求出未知数的值 6、答:检验所求的解是否符合题意，在写出答案 * 回顾与思考 相遇 相遇 方程应用题 工程 储蓄利息 商品销售问题 调配 决策 数字问题 行程问题 航行 和、差、倍问题 追击 另调 对调 相遇 盈亏 打折 * 行程问题 航行 追击 相遇 * 一、相遇问题的基本题型 1、同时出发（两段） 二、相遇问题的等量关系 2、不同时出发 （三段 ） * 例1.A、B两车分别停靠在相距160千米的甲、乙两地，A车每小时行50千米，B车每小时行30千米， （1）若两车相向而行，请问B车行了多长时间后与A车相遇？ （2）若两车相向而行，请问B车行了多长时间后两车相距10千米？ 甲 乙 A B 甲 乙 A B 甲 乙 A B * 变式练习: A、B两车分别停靠在相距115千米的甲、乙两地，A车每小时行50千米，B车每小时行30千米，A车出发1.5小时后B车再出发。 （1）若两车相向而行，请问B车行了多长时间后与A车相遇？ （2）若两车相向而行，请问B车行了多长时间后两车相距10千米？ 甲 乙 A B 甲 乙 A B 甲 乙 A B * 追击问题 小明每天早上要在7:50之前赶到距离家1000米的学校上学，一天，小明以80米/分的速度出发，5分后，小明的爸爸发现他忘了带语文书，于是，爸爸立即以180米/分的速度去追小明，并且在途中追上他。 （1）爸爸追上小明用了多少时间？ （2）追上小明时，距离学校还有多远？ * 家 学 校 追 及 地 解：设爸爸要X分钟才追上小明，依题意得： 180X = 80X + 5×80 解得 X = 4 答：爸爸用了4分钟追上小明。 400米 80X米 180X米 * 敌军在早晨5时从距离我军7千米的驻地开始逃跑，我军发现后立即追击，速度是敌军的1.5倍，结果在7时30分追上，我军追击速度是多少？ * 7千米 * 变式练习: A、B两车分别停靠在相距115千米的甲、乙两地，A车每小时行50千米，B车每小时行30千米，A车出发1.5小时后B车再出发。 若两车同向而行（B车在A车前面），请问B车行了多长时间后被A车追上？ 甲 乙 A B 归纳: 相遇问题: A.B之间的路程=甲走的路程+乙走的路程 追及问题:追及路程=甲走的路程-乙走的路程 * 例1.小王、叔叔在400米长的环形跑道上练习跑步，小王每秒跑5米，叔叔