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- 2019-10-26 发布于湖北
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一、作图 1、将△ABC向上平移5个单位再向左平 移4个单位; 2、作出△ABC关于x轴对称的三角形; 3、以点O为旋转中心,将△ABC按逆时 针方向旋转90度; 4、以点O为位似中心,将△ABC放大到原来的两倍. 二、计算 1、求△ABC的面积; 2、在平面上找一点D,使A、B、C、D四点形成平行四边形; 3、在y轴上找一点E,使AE+CE的和最小; 4、将△ABC绕点A沿逆时针方向旋转90度,求线段BC扫过区域的周长和面积; 1.上好每节课,注意知识的梳理与拓展 五、压轴题是怎么教的? 中山市初中数学教研共同体 积极 务实 高效 专业 中山市初中数学教研共同体 积极 务实 高效 专业 * 积极 务实 高效 专业 冷眼看压轴 ——近五年广东省卷压轴题分析及教学策略 冷眼看压轴 压轴题是怎么来的? 压轴题是怎么考的? 压轴题是怎么难的? 压轴题是怎么解的? 压轴题是怎么教的? 一、压轴题是怎么来的? 压轴题是由课本原题改编而来 压轴题由经典例题改编而来 压轴题由命题需要原创而来 2015中考第21题 已知:如图,正方形ABCD中,E为BC上一点, 已知∠EAF=45°, 求证:EF=BE+DF 1.压轴题是由课本原题改编而来 一、压轴题是怎么来的? 九下P58 第11题 (2)在整个运动过程中,所形成的△PEF的面积存在最大值,
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