课件活动2找邻居.ppt

活动导入 住在一栋楼里，彼此都是邻居，远亲不如近邻。 501 502 这是我家的门牌号。 这是我家对面的门牌号。 认识10以内的相邻数，了解自然数列之间的等差关系。 激发幼儿学习的兴趣，培养幼儿思维的敏捷性。 活动目标 了解相邻数的概念。 了解自然数列之间的等差关系。 活动重难点 学一学 3只小鸟比2只小鸟多几只？比4只小鸟少几只？ 活动过程 3只小鸟比2只小鸟多1只，比4只小鸟少1只。 叮当说的很好，3比2多1，3比4少1，3的相邻数是2和4。 小狗比小猫多几只？比小兔少几只？6的相邻数是几和几？ 小狗比小猫多1只，比小兔少1只 ，6的相邻数是5和7 。 胖仔说的很好，那为什么6的相邻数是5和7？ 不知道啊！ 为什么呢？ 相邻数的关系是多1和少1的关系，因为6比5多1，6比7少1，所以6的相邻数是5和7。 唱一唱 小朋友、小朋友我问你，2的相邻数是几和几？ 老师、老师告诉你，2的相邻数是1和3。 玩一玩 小朋友，阿美住在3号房间，她的邻居是谁？住几号房间？胖仔住几号房间？他的邻居是谁？ 阿美的邻居是 胖仔的邻居是 小知识 自然数列中（除1以外），某一数前面的一个数和后面的一个数，就是某数的相邻数。 认识10以内数的相邻数，理解自然数列中的顺序，明确每一个数的前面一个数比它少1，后面一个数比它多1。 能正确的说出10以内的相邻数；了解相邻数之间相差1的关系。 能快而准确得说出某个数的相邻数。 活动测评 * *