基于核心素养科学学业质量测评.PDFVIP

DOI:10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2016.08.003 2016年第8期 基于核心素养的科学学业质量测评 胡卫平 摘要：科学学科的核心素养是学生在接受科学教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要 的必备品格和关键能力，是学生通过科学学习内化的带有科学学科特性的品质，主要包括科学观念与应用、科 学思维与创新、科学探究与交流、科学态度与责任等方面。核心素养的构成是建构测评框架的基本依据，理解 核心素养的内涵是确定测评要点的前提条件，了解学生核心素养的发展水平是设计试题难度的重要基础。 关键词：科学学科；核心素养；学业质量测评 【中图分类号】G405 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8427（2016）08-