第6课动荡的春秋时期公开课.ppt

第6课 动荡的春秋时期 第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革 学习目标 1.掌握春秋时期经济的发展状况，了解王室衰微的史实，了解春秋大国争霸战争的情况及其作用，培养学生从历史现象到历史认知的思维能力。 2.通过对出土文物图片和相关文献记载的认知，培养学生证据意识，通过对诸侯争霸战争影响的讨论，培养学生用辩证的观点分析看待历史现象的能力。 3.通过学习春秋时期经济的发展状况，使学生了解这一时期社会生产力水平，认识生产力发展是社会进步的根本动力。 引导探究：一、经济大发展 结合图片和课本27页内容，归纳春秋时期经济发展的表现（农业、手工业、商业）。 2分钟后期待你的精彩表现！ 引导探究：一、经济大发展 引导探究：一、经济大发展 石器 铁器 青铜器 作用：铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。 如果让你来选择，你会选择哪种生产工具或耕作方式进行劳作？说说你的理由。 引导探究：一、经济大发展 春 秋 珍 品 莲 鹤 方 壶 引导探究：一、经济大发展 楚 国 漆 器 用漆涂在各种器物的表面上所制成的日常器具及工艺品、美术品等，一般称为“漆器”。 ——手工业规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。 《管子·地数》载齐国“