广东省中山市八年级数学下册 16 二次根式 16.1 二次根式（1）教学 .pptVIP

* 人教课标九上·§21.1 (1) 16.1二次根式 （第1课时） 学习目标： 1.知道二次根式与数的平方之间的联系,掌握二次根式的概念. 2.会根据二次根式有意义的条件确定二次根式里被开方数中字母的取值范围. 求下列各数的平方根和算术平方根. 9的平方根 ，算术平方根 0.64的平方根 ，算术平方根 0的平方根 ，算术平方根 0.8 0 0 3 复习回顾 a（a≥0）的平方根 ， 算术平方根是 . 一个正数有两个平方根； 0的平方根是0； 负数没有平方根。 复习回顾 例：你能根据定义判断下列式子，哪些是二次根式，哪些不是二次根式？为什么？ ：满足什么条件的式子才是二次根式呢？ 结论：二次根式应满足两个条件： 第一，有二次根号“ ”； 第二，被开方数是正数或0． 讨论 例1 当x是怎样的实数时， 在实数范围内有意义？ 解： 例题解析 2. 当a是怎样的实数时，下列各式在实数范围内有意义？ 解：由a-1≥0，得 a≥1 解：由2a+3≥0，得 例题解析 解：x为任意实数时， 在实数范围内有意义； x为大于等于零的实数时， 在实数范围内有意义。 思考解决下列问题 当a是怎样的实数时，下列各式在实数范围内有意义？