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- 2019-11-09 发布于江苏
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* 学习目标 1.经历探索性质 = a(a≥0)和 = a (a≥0)的过程,并理解其意义; 2.会运用性质 = a(a≥0)和 = a(a ≥0)进行二次根式的化简; 3.了解代数式的概念. 学习重点: 理解二次根式的两个基本性质,并能用它们进行计 算和化简. 16.1 二次根式(2) 问题1 根据算术平方根的意义填空,并说出得到 结论的依据. 0 4 2 性质的探究 把上述计算结论推广到一般,并用字母表示: (a≥0). _____; _____; _____; _____. 例2 计算下列各式: (1) ;(2) . 性质的运用 (a≥0) 练习:课本第4页练习第1题 性质再探究 把得到的结论推广到一般,并用含字母的二次根 式表示: (a≥0). 0 2 0.1 问题2 填空,你能说说这样做的依据吗? _____; _____; _____; _____. 例3 计算下列各式: (1) ;(2) . 巩固新知 (a≥0) 练习:课本第4页练习第2题 巩固新知 (7) ; (8) . (1) ;(2) ;(
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