学习指引-教学平台-日照职业技术学院.pdf

《机械图样绘制与识读》学习指南 《机械图样绘制与识读》 学习指南 课程名称： 机械图样绘制与识读 所属专业（教研室）： 数控技术 制定人： 张作状 合作人： 制定时间： 2016 年11 月 日照职业技术学院 《机械图样绘制与识读》学习指南 1.课程地位和作用 机械图样是人们表达设计思想、传递设计信息、交流创新构思的重要工具之 一，被誉为工程技术界的通用语言。《机械图样绘制与识读》是高职院校机械类 专业学生必修的一门专业基础课，是数控技术专业的核心课程，也是近机类专业 的重要基础课程。本课程主要培养学生空间想象能力，识读和绘制机械图样的能 力，同时还要培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。课程定位于 数控设备操作、维修与维护、产品设计、工艺设计、数控编程、三维建模、软件 编程等几个方面的专业能力，面向数控工艺员、制图员、钳工、机床操作工等工 作岗位。 表1 课程基本信息 课程代码：16172 学分： 6.5 学时： 108 授课时间：第1-2 学期 授课对象：数控技术等专业大一学生 课程类型：专业必修课 后续课程:机械产品加工工艺、机械产品加工与建 先修课程: 无 模、数控机床操作与编程等 本课程主要研究图示方法、标注方法、制图标准、机械常识和制图、识图技 能五个方面的基本内容，它是学生进校后涉足工程领域的第一门课程，大部分学 生对这门课程尚一无所知，相关知识储备几乎为零，但它的教学效果将对学生后 续课程的学习、毕业实习、毕业设计及毕业后从事工作的能力产生直接影响；所 以它是机电一体化、数控技术、模具等专业的核心课程，是学生以后赖以生存的 工程语言，是一门典型的应用型课程，在人才培养方案中安排在第一、第二学期。 如图1。 2.学习目标 学完本课程应具备空间想象能力、绘图能力、读图能力，树立国家标准的法 1 《机械图样绘制与识读》学习指南 典意识，形成“机械产品图样绘制与识读”的综合能力。具体表现为：以“一条 主线”——机械产品图样的绘制与识读，“三个层面”——二维与三维空间思维 训练、工程图样基础训练、机械部件测绘综合训练构建本课程实践教学体系，加 强学生对机械产品图样的绘制能力与读图能力，培养学生综合运用所学知识解决 实际问题的能力、独立工作的能力和创新意识。 能力要求： （1）能识读中等复杂的机械图样，为后续专业课程学习打好基础； （2）能贯彻机械制图国家标准，使用绘图仪器规范绘制机械图样； （3）能正确使用测绘工量测绘机械零部件，选择合理表达方案绘制零件图； （4）能用装配图表达所拆装零部件的工作原理和组成关系； （5）能根据机械装配图分析装配体的工作原理与组成。 知识要求： （1）了解机械零件的形状结构特征与工艺结构特征； （2）熟知机械制图国家标准； （3）掌握正投影的投影特性与三视图基本知识； （4）掌握测绘工量具与绘图仪器正确使用方法； （5）掌握机械零件与部件的表达方法； （6）正确理解机械图样中表面粗糙度、形位公差、公差与配合等技术要求； （7）掌握识读机械图样的方法、步骤。 素质要求： （1）养成团队合作和良好沟通的习惯，能总结团队各成员的意见和建议； （2）培养对制图国家标准、规范严格执行的意识； （3）养成测绘、制图一丝不苟，严谨认真的工作态度；