山东省东营市2019年八上语文期末教学质量检测试题.docVIP

山东省东营市2019年八上语文期末教学质量检测试题 一、选择题 1．下列作品、作家、作家所处的朝代或国籍对应不正确的一项是 A．《三峡》——郦道元 ——北魏 B．《渡荆门送别》——李白——唐 C．《陋室铭》——刘禹锡 ——宋 D．《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》 ——雨果——法国 2．下列各项中说话得体的一项是（????? ） A．医院口号：愿君身无病，哪怕药生虫。 B．监狱门口的标语：谢谢您的合作，欢迎您再来。 C．昨天是小明的十四岁寿辰。 D．教师对小明说：“这个道理很简单，是人就懂，你怎么不会？” 3．下列词语中书写全部正确的一项是（ ） A．禁锢 鹤立鸡群 正襟危坐 油光可鉴 B．匿名 广袤无垠 美不胜收 粗制烂造 C．粗列 深恶痛疾 郁郁寡欢 神秘莫测 D．标至 和颜悦色 诚惶诚恐 好意难却 4．下列各组词语中，加点字注音错误的一项是（　　） A．不见曦（xī）月 B．素湍（chuǎn）绿潭 C．夏水襄（xiānɡ）陵 D．重岩叠嶂（zhànɡ） 5．下列选项中字形和注音全正确的一项是（ ） A．差使（cāi） 俯瞰 佝偻（lǒu） 踌躇（chú） B．飓风（jù） 狼籍 濒临（pín） 惬意（qiè） C．刽子手（guì） 蹒跚 荫庇（yìn） 虬须（qiú） D．鸡枞（cóng） 遏制 倒坍（tān） 紊乱（wěn） 二、名句默写 6．根据课文默写古诗文。 (1)____________________。鬓微霜，又何妨！(苏轼《江城子·密州出猎》) (2) ____________望峰息心；______________，窥谷忘反。(《与朱元思书》) (3)斯是陋室，______________。(刘禹锡《陋室铭》) (4)王勃的《送杜少府之任蜀州》中高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，使友情升华到一种更高的美学境界的一句是：__________________，__________________。 (5)把杜牧的《赤壁》默写完整。 三、字词书写 7．给下列加线字注音： 匀称（_________） 斟（________）酌 额枋 （________） 嶙（________）峋 钟磬（_________） 驻（________）足 脂 （________）粉 鎏（________）金 四、诗歌鉴赏 8．阅读《野望》，完成问题。 1）下列对这首诗的理解与赏析有误的一项是（ ） A.首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句，暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意。 B.颔联和颈联运用工笔细描的表现手法，精细地描画出了农村生活的真实场景。 C.颔联和颈联运用动静结合的表现手法，使诗歌充满画面感，突出了乡村气息。 D.尾联表明了诗人在现实当中难觅知音，孤苦无依，只好追怀古代的高士贤人。 2）这首诗的首联和尾联所抒发的情感有何异同？ 五、文言文阅读 9．阅读《周亚夫军细柳》《绛侯周勃世家》，回答后面的问题。 （一）周亚夫军细柳 文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。 （二）《绛侯周勃世家》 周勃，沛人。高祖为沛公初起，从入汉中，拜为将军。食绛八千二百八十户，号绛侯。文帝即立，以勃为右丞相。居十余月，乃谢请归相印。岁余，陈丞相平卒，上复用勃为相。十余月，上曰：“前日吾诏列侯就国，或颇未能行，丞相朕所重，其为朕率列侯之国。”乃免相就国。岁余，每河东守尉行县至绛，绛侯勃自畏恐诛，常被甲，令家人持兵以见。其后人有上书告勃欲反下廷尉逮捕勃治之。文帝朝，太后以冒絮①提文帝，曰：“绛侯绾皇帝玺，将兵于北军，不以此时反，今居一小县，顾欲反邪！”文帝既见勃狱辞②，乃谢曰：“吏方验而出之。”于是使使持节赦勃，复爵邑。孝文十一年薨，谥曰武侯。 注释：①冒絮：头巾。②狱辞:案件的供词。 1）给文中画波浪线的句子的断