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第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 36 页 PAGE 信息工程学院《计算机网络原理》课程实验教学手册 创新源于实践 《计算机网络原理》 课程实验教学手册 姓 名： 姓 名： 学 号： 专 业： 班 级： 级 班 任课教师： 时 间： 学年度 学期 综合成绩： 信息工程学院《计算机网络原理》课程组 信息工程学院《计算机网络原理》课程实验教学手册 实验手册使用及要求 实验操作是教学过程中理论联系实际的重要环节，而实验报告的撰写又是知识系统化的吸收和升华过程，因此，实验报告应该体现完整性、规范性、正确性、有效性。现将实验报告撰写的有关内容说明如下： 实验预习报告必须在实验前完成。 实验时带好实验手册，指导教师签字后方可进行实验。 实验中认真记录，实验结束后填写实验所做内容并回答相应问题。 实验内容一般手写，若填写内容过多也可以打印粘贴。 共设计八个题目，分组进行设计和实验，详细要求参见实验指导书。 实验情况一览表 实验序号 实验名称 实验性质 学时 必做/选做 页码 实验一 网线制作 验证性 2 必做 4-6 实验二 常见网络测试命令使用 设计性 2 必做 7-9 实验三 Vlan的基本配置 设计性 3 必做 10-12 实验四 对等网的组建 设计性 2 必做 13-15 实验五 TCP/IP协议分析 验证性 2 必做 16-18 实验六 静态路由和动态路由 设计性 2 必做 22-24 实验七 网络地址转换 综合性 2 必做 25-27 实验八 WWW、FTP服务器配置 综合性 3 必做 28-30 实验一 实 验 基 本 信 息 实验名称：网线制作。 实验时间： 年 月 日 实验地点： 实验室 同组同学： 实验目的： （1）了解标准T568A与T568B网线的线序； （2）掌握网线的制作和测试方法； （3）了解不同网线的作用及应用场合。 实验要求： （1）写出T568A与T568B网线的线序； （2）写出网线的制作过程。 实验前的 预习情况 实验过程描述 回答问题 1.直通线和交叉线的应用场合是什么？ 2.用网线将两台计算机连接后，怎样测试它们的连通性？ 实验成绩 教师签名： 实验二 实 验 基 本 信 息 实验名称：常见网络测试命令使用。 实验时间： 年 月 日 实验地点： 实验室 实验目的： 掌握一些常见命令的使用；命令的含义和相关的操作，能够利用 TCP/IP 工具对网络故障进行诊断。 实验要求： （1）利用Arp工具检验MAC地址解析； （2）利用Ipconfig工具检测网络配置； （3）利用Nbtstat工具查看 NetBIOS 使用情况； （4）利用Netstat工具查看协议统计信息； （5）利用Ping工具检测网络连通性； （6）利用Telnet工具进行远程管理； （7）利用Tracert进行路由检测。 实验前的 预习情况 实验过程描述 实验过程描述 回答问题 1.当局域网内的两台计算机不能访问时，怎样进行故障诊断？ 2. 做实验时打开浏览器，在地址栏中输入 ：8080后回车，却看不到实验设备的图形界面，怎样进行故障诊断？ 实验成绩 教师签名： 实验三 实 验 基 本 信 息 实验名称：Vlan的基本配置。 实验时间： 年 月 日 实验地点： 实验室 同组同学： 实验目的： （1）了解vlan的用途、工作原理和几种实现技术； （2）掌握vlan的配置方法。 实验要求： （1）交换机上连接两台主机，测试主机联通性； （2）在交换机上分别创建两个vlan，并为它们分配相应的端口； （3）测试vlan内连通性和vlan间连通性； （4）配置跨交换机VLAN，并测试其连通性。 实验前的 预习情况 实验过程描述 回答问题 1.说明划分虚拟局域网的意义。 2. 交换机在配置VLAN前后，冲突域和广播域各有什么不同？ 实验成绩 教师签名： 实验四 实 验 基 本 信 息 实验名称：对等网的组建 实验时间： 年 月 日 实验地点： 实验室 实验目的： 理解对等网的概念。 掌握对等网的应用与基本配置 掌握对等网共享资源的配置与使用 实验要求：