每月一事十月份爱国主题方案.docVIP

.. . . .. 学习参考 十月份：爱国主题 ——学习国情，热爱祖国，学习升旗仪式，养成讲诚信好习惯。 导言： 今年的十月一日就是我们伟大的祖国成立六十六周年的日子。六十六年在历史的长河中只是弹指一挥间，但是六十六年间我们伟大的祖国却发生了翻天覆地的变化。从建国初期的百废待兴，到今天的繁荣富强，我们走过了一条荆棘之路。生活在二十一世纪的孩子，他们幸福快乐，无忧无虑，是家中的小皇帝，小公主，他们无法体会了解祖辈，父辈的生活艰辛，无法得知幸福生活的来之不易。 为了让孩子了解祖国六十六年的巨变，珍惜今天的幸福生活，激发孩子们对祖国的热爱之情，帮助他们树立从小立志学习，将来建设祖国的理想。学校将以“每月一事”为载体，确立“童心飞扬颂祖国”这一主题。通过这一主题活动，引领孩子与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文化底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园，同时通过一系列的实践活动，激励他们从小热爱家乡、长大报效祖国，用自己的实际行动为祖国献礼！ 二、活动主题 童心飞扬颂祖国 三、活动对象 全体同学 四、活动安排 第一板块：主题阅读 1、推荐阅读书目：《革命烈士诗抄》、《青春之歌》、《可爱的中国》、《上下五千年》、《红星闪闪》、《最后一课》。 2、推荐影视作品：《小兵张嘎》、《开国大典》、《地雷战》、《鸡毛信》、《狼牙山五壮士》、《飘扬的红领巾》?。 3、推荐诗歌，古诗见附件。 4、阅读时间：各班利用晨会、晨诵午读时间或与相关学科的日常教学相结合开展阅读活动。 第二板块：主题实践 1组织一次国旗下讲话 以国旗下讲话为载体，通过国旗下讲话，让少年儿童懂得做人做事的基本道理，明确人生奋斗的目标，始终把个人的成长与祖国的发展紧密联系起来，为建设祖国锤炼品质、勤奋学习、掌握本领，从小矢志跟党走中国特色社会主义的道路。 2．进行一次教室布置 组织少先队员共同搜集祖国66年来的变化图片，英雄模范的历史资料，亲手绘制国旗、制作爱国主题手抄报等形式，共同布置教室。 完成时间：10月1日前 3．“我为祖国喝彩”摄影、绘画比赛 发动全班少先队员用摄影的形式，感受祖国、家乡或家庭日新月异的变化。摄影，配一篇小短文。学校将组织评比。 活动时间：10月1日～10月7日 4．同唱一首爱国歌曲 发动全班少先队员开展“同唱一首爱国歌曲”《手拉手，祖国更美丽》活动。在唱好、唱响国歌的同时，学唱这首爱国歌曲，热情讴歌祖国，激励自己成长。少先队大队部组织少先队员在10月12日“唱红歌、诵经典、赞祖国”活动中全校师生同唱一首歌。 活动时间：10月8日～10月12日 5．唱红歌，诵经典，赞祖国”诵读比赛 活动时间：10月15日 6．“举办一次主题班队活动 班级围绕“爱家乡，报祖国”主题，组织设计班队活动方案，认真开展活动。活动时间：10月19日 7．编制一份主题手抄报 班级围绕“爱家乡，报祖国”主题，广泛组织学生精心编制手抄报，并组织校内展示交流和评比。并推选优秀作品参加市教育局评比。（统一用4k卡纸，作者姓名及学校、班级须写在作品反面） 完成时间：10月22日 8．开展一次综合实践活动 抓住建国六十六周年这一契机，围绕“喜看家乡六十六年”这一主题，从衣、食、住、行等小处着眼，通过“参观考察”、“调查访问”、“实践探究”等多种多样的体验形式，从多个角度观察、认识、感受家乡建国六十年来的巨大变化，激发学生热爱家乡之情，树立现在认真读书，将来为家乡建设出力流汗的远大理想。 同时要求编制成综合实践活动指导手册。 活动时间：10月23日～10月28日 第三板块：主题展示 精心组织的活动，给学生留下的不是简单的快乐，而是要在学生的心田留下永远的印痕，活动中与活动后教师的指导与点拨，可以升华活动主旨，深化活动效果。因此，要留给学生交流与展示的时间与空间，让学生用各种不同的方式展示他们的成果，让更多的人分享活动的收获。 1．成果分享：①中队活动分享。②组织参观教室布置。 2．资料积累：各班将活动中搜集到的资料，活动开展过程中的照片 、学生的原生态作品等，经过精心设计，做成活动资料包，让其成为汇报活动开展情况的平台，成为我们活动丰收的果园。 第四版块：主题反思 1．撰写成长故事　　 鼓励学生用作文的形式写下这个活动的感受。　　 2．各年级完成总结反思，德育处完成学校反思总结。　　　　 3．11月7日前上传年级活动资料包。　　　　 4．各班评选每月之星，并进行表彰。　　　　 　 　文字阅读材料 1．少年 天将晨， 雷声滚滚震忠魂。 震忠魂： 倾洒热血， 造福万民。 熊肝虎胆