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感恩教师演讲活动主持词 　　乙：在校园里，我们同样被爱包围着、鼓励着，这节课我们就举行一次《爱在校园》德育实践课，在校园中发现爱、感受爱、回报爱。 　　甲：首先让我们走进校园里发生的小事 　　甲乙轮流读出： 　　乙：还有一些事也经常发生在我们身边，谁能说一说？（提问） 　　甲：面对这些现象，你有什么感想？（提问） 　　乙：听了这些不良现象，作为一名学生，我-- 　　甲乙：我们，感到很惭愧， 　　甲：同学们，在校园里，你是怎样做的呢？ 　　乙：下面有一个问卷调查，希望同学们认真填写。 　　（发卷填写） 　　甲：问卷调查已经填写完毕，那么我们的老师们又是怎么做的呢？ 　　乙：请让我们走进老师的心中【课件播放】 　　（甲乙轮流念，） 　　甲：当危难降临时（听） 　　乙：风雪中，他默默前行 　　甲：深夜里，他伏案批改 　　乙：这就是我们的老师，生死相依！ 　　甲：这就是我们的老师，生死不离！ 　　（请听诗朗诵《生死不离》） 　　乙：是谁，让您的双眉紧锁？ 　　甲：是谁，让您的皱纹深陷？ 　　乙：老师！ 　　[学生：老师！老师！老师！] 　　学生1：是谁，在废墟下撑起孩子生存的希望？ 　　学生2：是谁，在车轮下扑出学生活着的梦想？ 　　学生3：是谁，在冰雪中艰难的向着学校前行？ 　　学生4：是谁，在深夜里还批改着学生写过的作业？ 　　学生5：是您，我们敬爱的老师！ 　　学生6：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。 　　学生7：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。 　　学生8：您用青春写出无悔的人生。 　　学生9：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇； 　　学生10：您的爱，我们永远也报答不完， 　　学生11：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声 　　（全体学生）：老师，您辛苦了！老师，谢谢您！ 　　甲：我们成长的每一步都离不开老师的谆谆教诲 　　乙：我们学习的每一天都离不了老师的循循善诱 　　甲：此刻，你一定有很多话要对老师说， 　　乙：同学们，就让我们大声地、真诚地说出来吧！ 　　甲：请走到你曾经帮助过你，给你关怀与鼓励的老师面前--说出你心里最真诚、最感激的话吧 　　（对着老师说出感激的话：来的走到跟前，没来的走到前面讲台上说） 　　乙：同学们，感恩老师不能只停留在嘴上，行动起来吧，用你最真诚的行为把我们最可亲可敬的老师们请到你的座位上来吧，（说说你将怎样做？） 　　甲：请为你心中最感激的老师揉揉肩、捶捶背吧！ 　　乙：请慢慢欣赏诗朗诵《老师颂》 　　（学生诗朗诵）【配乐】 　　甲：感恩是一个人与生俱来的本性，是一种对恩惠心存感激的表示， 　　乙：感恩是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。 　　甲：学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木， 　　乙：学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。 　　甲：感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。 　　乙：感恩老师，它表现在日常生活中的点点滴滴. 　　甲：怎样感恩老师呢，请你大声的说出来： 　　乙：同学们，此时此刻，你一定对我们亲爱的老师有不同的理解、感激， 　　甲：请大家再次拿出校园感恩实践调查问卷，填上你此刻的心里话。 　　（学生填写，说明：需要修改的地方打个x即可） 　　乙：老师的心，和父母一样。 　　甲：父母给了你生命，老师给了你灵魂. 　　乙：父母给了你肉体，老师给了你思想。 　　甲：愿天下的孩子都孝顺父母，愿所有的学子爱戴老师。 　　乙：滴水之恩，涌泉相报让我们唱响心中的歌吧 　　学生起立（音乐起合唱《感恩的心》） 　　甲：让我们用最感激的掌声有请班主任老师为我们这次活动做总结 　　教师寄语：1.同学们，老师很欣慰，这次活动，让我发现了你们都有一颗感恩之心，发现了日常小事中蕴含的爱；老师更高兴，因为你们已经学会感恩，并且付诸于行动；老师想告诉你们：心中有爱，常怀感恩，生活就会更加幸福，知恩图报，世界就会更加美好！ 　　让我们一起常感恩，奉献爱，让世界变成美好的人间！ 　　播放《爱的奉献》结束这次实践活动。 　　全体起立：（掌声）欢送老师们离场。