2015年中考历史二轮复习讲练测 专题20 中外思想变革史(讲)(含解析).doc

PAGE PAGE 1 专题20 中外思想变革史（讲） 一讲考点——考点梳理 子专题一 中国思想变革史 一、古代 （一）春秋战国时期的百家争鸣 1．背景： 春秋战国时期社会急剧变化，许多问题需要解决，各派就战争和统治者如何统治人民发表了各自的见解。战国时期百家争鸣的主流是总结巩固地主阶级统治的经验教训。 2．主要学派、观点：七上P48-49 学派 代表 时期 主要观点 观点出处 儒家 孔子（创始人） 春秋末期 提出“仁”的学说，主张“为政以德”，“爱人”，反对苛政 《论语》 孟子 战国 主张“仁政”、“民贵君轻”，反对一切战争，认为“春秋无义战”，主张有节制地利用自然资源 《孟子》 墨家 墨子（创始人） 战国 主张“兼爱”、“非攻”，支持正义战争，反对侵略战争；提倡节俭，反对奢侈浪费 《墨子》 道家 老子（创始人） 春秋末期 认为一切事物都有对立面，对立双方能够互相转化 《老子》（《道德经》） 庄子 战国 认为治理国家要顺其自然，“无为而治” 《庄子》 法家 韩非 战国 主张改革，提倡法治，提出建立君主专制中央集权国家 《韩非子》 兵家 孙武 春秋晚期 “知已知彼，百战不殆” 《孙子兵法》 3．影响：有力地促进了思想文化的发展和中国社会的进步。 体验中考： 【2014年江苏徐州卷】下列甲乙丙三位同学关于中国古代百家争鸣的表述正确的是（ ） A．乙 B．丙 C．甲、乙 D．甲、丙 【答案】A 考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴（二） （二）历朝历代加强对人们的思想控制 1．根本目的：加强中央集权，维护封建专制统治。 2．典型事例： （1）秦始皇：“焚书坑儒”。 （2）汉武帝：“罢黜百家，独尊儒术”。 （3）明太祖：八股取士。 （4）清康熙、雍正、乾隆三朝：大兴“文字狱” 3．影响：钳制了思想，摧残了文化，扼杀了人们的创新意识，影响创新能力的发挥，阻碍我国科技发展与社会进步。 二、近代 （一）19世纪中期地主阶级改革思想 1．近代开眼看世界的第一人——林则徐 2．代表人物：魏源 （1）主张：设立工厂，制造轮船、枪炮，兴办 民用工业；学习西方先进技术，用新式武器装备军队。 （2）批判：批判闭关锁国政策，对封建顽固派自甘落后，把西方科技视为“奇技淫巧”的愚昧言论，加以猛烈抨击。认为“欲制外夷者，必先悉夷情始”。 （3）代表作：《海国图志》。目的：“师夷长技以制夷”，即学习西方先进技术来抵御西方的侵略。 （4）具体实践：19世纪60-90年代，奕、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等为代表的地主阶级洋务派发起洋务运动。 体验中考： 【2014年初中毕业升学考试山东日照卷】“鸦片战争对中国来说是悲剧又是机会，这场战争促使古老大帝国的觉醒。”（马勇《坦然面对历史的伤》）以下最早体现“鸦片战争促使古老大帝国的觉醒”的史实是（ ） A．魏源著《海国图志》 B．洋务派开展洋务运动 C．严复译著《天演论》 D．维新派掀起变法运动 【答案】A 考点：人教新课标八年级上册·科学技术与思想文化·科学技术与思想文化（一） （二）19世纪60-90年代的洋务思潮 1．洋务派的主要代表人物：奕、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等 2．口号：“师夷长技以自强” 3．主张：学习西方先进科技来维护封建统治。 4．目的：维护清朝的封建统治。 5．具体实践： （１）前期以“自强”为口号，创办一批近代军事工业。如：曾国蕃、李鸿章创办的安庆内军械所；李鸿章创办的江南制造局；左宗棠创办的福州船政局。 （２）后期以“求富”为口号，创办一批近代民用工业。如：李鸿章创办在上海创办的轮船招商局；张之洞创办的湖北织布局和汉阳铁厂。 （３）从70年代中期到80年代中期，筹建了南洋、北洋、福建三支海军。 （４）为适应中外交涉和开展洋务运动的需要，开始兴办新式学堂。1862年成立的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂。 6．失败的标志：在甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没。 7．失败的原因： （1）主观原因：洋务派只学习西方先进的生产技术，不改变落后的封建制度。 （2）客观原因：以慈禧太后为首的顽固派的阻挠。 8．对洋务运动的评价 （１）性质：是一次失败的封建统治者的自救运动。 （２）评价： ①局限性：洋务派的主观目的是清王朝的封建统治，而不是把中国引向资本主义，它没有使中国富强起来。 ②洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用： 它引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。 （三）19世纪末的思想启蒙运动：戊戌