《相交线(1)》新授课课件.pptVIP

解：∵∠AOC=50°（已知） ∴∠AOD=180°—∠AOC=180°—50° =130°（邻补角的定义） ∵OE平分∠AOD（已知） ∴∠DOE=1/2∠AOD=130°÷2=65°（角 平分线的定义） 四、解答题 直线AB、CD交于点O，OE是∠AOD的平分线，已知∠AOC=50°。求∠DOE的度数。 A B C D O E 图2 分类 邻补角 两直线相交 对顶角 位置 关系 大小关系 邻补角、对顶角的位置关系和大小关系 ∠1+∠2=180° ∠2+∠3=180° ∠3+∠4=180° ∠4+∠1=180° B A C D 2 4 1 3 ∠1 和∠2 ∠2 和∠3 ∠1 和∠3 ∠3 和∠4 ∠4 和∠1 ∠2 和∠4 ∠1=∠3 ∠2=∠4 必做题：课本P8 第2、8题 选做题： 如图,直线AB、CD相交于点O. (1)若∠AOC+∠BOD=100°,求各角的度数. (2)若∠BOC比∠AOC的2倍多33°,求各角的度数. A C B D O 平面上三条直线交于一点，有几对对顶角？ 有几对邻补角？ a b c a b a c b c 6对对顶角，12对邻补角 结束 * * * * * * * * * * * * 旧知回顾 学习目标 新知探究 随堂练习 课堂小结 旧知回顾 旧知回顾 学习目标 学习目标 新知探究 新知探究 随堂练习 随堂练习 课堂小结 课堂小结 第五章 相交线与平行线 5.1.1 相交线 1、借助两直线相交所形成的角初步理解邻补角、对顶角的概念； 2、会根据邻补角、对顶角的性质去求一个角的度数. 有一个公共点的两条直线形成相交直线. 请你画出任意两条相交直线.看看这四个角有什么关系? 问题:两条相交直线.形成的小于平角的角有几个? ∠1，∠2，∠3，∠4 1 2 3 4 B A C D o 将这些角两两相配能得到几对角？ 分类 两直线相交 ∠1 和∠2 ∠2 和∠3 ∠1 和∠3 位置关系 大小关系 你能根据这几对角的位置关系，对它们进行分类吗？ B A C D 2 4 1 3 ∠3 和∠4 ∠4 和∠1 ∠2 和∠4 1 2 3 4 B C D o A 观察∠1和∠2的顶点和两边，有怎样的位置关系？ 如图，∠1与∠2有一条公共边OC，它们的另一边互为反向延长线（ ∠1与∠2 互补），具有这种位置关系的两个角，互为邻补角. 邻补角 分类 邻补角 两直线相交 对顶角 位置 关系 大小关系 你能写出邻补角∠1和∠2的大小关系式吗？ ∠1+∠2=180° ∠2+∠3=180° ∠3+∠4=180° ∠4+∠1=180° B A C D 2 4 1 3 ∠1 和∠2 ∠2 和∠3 ∠1 和∠3 ∠3 和∠4 ∠4 和∠1 ∠2 和∠4 1 3 B C D A 2 4 o 类比∠1和∠2，看∠1和∠3有怎样的位置关系？ 如图，∠1与∠3有一个公共顶点O，并且∠1的两边分别是∠3的两边的反向延长线，具有这种位置关系的两个角，互为对顶角. 对顶角 ∠ 2 +∠3= ， 你能得到对顶角∠1和∠3的大小关系吗？ ∠2与∠3互补 ∠1与∠2互补， 那么∠ 2 +∠1= ， ∠1= ∠3 180° 180° 由同角的补角相等可知 动动脑：为什么？ 1 2 3 4 B A C D o 因此可得对顶角的性质：对顶角相等 a b ） （ 1 3 4 2 ） （ 例1、如图,直线a、b相交，∠1=40°,求 ∠2、∠3、∠ 4的度数。 （对顶角相等） ∵∠3=∠1 ∠1=40°（ ） 已知 ∴∠3=40° 解： （等量代换） ∴∠2=180°—∠1=140° ∴∠4=∠2=140° （对顶角相等） （邻补角的定义） 解:设∠1=x°,则∠2=3x° 变式2：若∠2是∠1的3倍，求∠3的度数？ 根据邻补角的定义,得 x+3x=180 所以 x=45 根据对顶角相等,可得∠3=∠1=45° 则∠1=45° 变式1：若∠1＋∠3 = 50°，则∠3= ， ∠2= 。 25° 155° a b ） （ 1 3 4 2 ） （ 1、下列各图中∠1、∠2是邻补角吗？为什么？ 1 2 1 2 1 2 ∠1=140° ∠1=120° ∠1=130° ∠2=40° ∠2=60° ∠2=50° （1） （2） （3） 不是 不是 是 2、下列各图中∠1、∠2是对顶角吗？为什么？ 1 2 （2） （3） （4） 2 1 （1） 1 2 不是 是 不是 不是 （5）