高考一轮复习,地球运动.pptVIP

相对观测地而言，太阳直射点偏北，正午太阳方位为正北方；太阳直射点偏南，正午太阳就位于正南方。 该日南京一竖直旗杆顶端的日影轨迹是____。 规律1： 观察地点在赤道上，则太阳运行轨道面与地平圈垂直 N S E W Ｂ A 夏至 春秋分 冬至 这是何处所见的太阳视运动图？ N S E W Ｂ A 夏至 春秋分 冬至 规律2： 观察点位于北半球，则太阳运行轨道面均向南倾斜 这是何处所见的太阳视运动图？ 规律3： 观察点位于南半球，则太阳运行轨道面均向北倾斜 N S E W Ｂ A 夏至 春秋分 冬至 这是何处所见的太阳视运动图？ 这是何处所见的太阳视运动图？ N S E W 夏至 春秋分 冬至 Ｂ A 规律4：北半球某地观察日出（刚好极昼） 正北升，正北落 公式一： H子夜=当地纬度－（90°－直射点纬度） H子夜＋H正午＝2x直射点纬度 H子夜＋H正午＝ 当地纬度－90°＋直射点纬度＋90°－当地纬度＋直射点纬度 H子夜＝当地纬度－刚出现极昼纬度 公式二： H正午＝2x直射点纬度（刚出现极昼的地方） 公式三： 公式四： 太阳高度角＝直射点纬度（极点） N S E W A 这是何处所见的太阳视运动图？ N S E W A 只能是正北、正南或头顶。 某年6月22日，“网络天文爱好者协会”的四位会员图示了各自所在地的太阳视运动状况，四幅图如下，试完成（1）～（3）题： （1）四位会员所在的纬度，由低到高的正确排序是：（ ） A.丙 甲 乙 丁 B.乙 甲 丁 丙 C.甲 丙 丁 乙 D.甲 乙 丙 丁 某年6月22日，“网络天文爱好者协会”的四位会员图示了各自所在地的太阳视运动状况，四幅图如下，试完成（1）～（3）题： （2）对纬度介于甲乙之间的人们来说： A．正午时，太阳位于人们的北方上中天 B．正午时，太阳位于人们的南方上中天 C． 6月22日这一天，太阳从东南方向升起，到西南方向落下 D． 6月22日这一天，太阳从正东方向升起，到正西方向落下 某年6月22日，“网络天文爱好者协会”的四位会员图示了各自所在地的太阳视运动状况，四幅图如下，试完成下题： 从正午太阳高度来看（不定项） A．丙地与甲地可能在某一日相等 B．丙地全年小于乙地 C．6月22日，甲乙之间的各地， 正午太阳高度达一年中最小值 D．6月22日，甲以南的各地， 正午太阳高度达一年中最大值 (2009天津)科考队员在北极点附近某处一天中不同时刻拍摄了太阳照片。观察照片（图3），回答下题。 太阳位于a所指位置时，拍摄者看到的太阳方位和他所在地的地方时分别是 A．正北 0：00 B．正北 12：00 C．正南 0：00 D．正南 12：00 直射点 ? N S H 规律：极昼圈上正午太阳高度等于直射点纬度的2倍 规律：极昼圈至极点之间的区域：日最小太阳高度角与正午太阳高度角之和等于阳光直射点纬度数的2倍 N S E W A 1 2 右图表示某地点A某日所观察到的太阳运行轨迹，其中箭头表示太阳运行方向，E、W、S、N分别表示东、西、南、北四个方向。当太阳位于图中B点时，北京时间为16点。据此回答下面两题。 （1）观察地点的地理坐标可能是 A.60°N，120°W B. 60°N，60°E C.70°N，120°W D. 70°N，60°E （2）该日，太阳升起的方向是 A.地平正北方向 B. 地平东北方向 C.地平东南方向 D. 地平正东方向 地球公转的地理意义 正午太阳高度的变化 昼夜长短的变化 四季与五带 四季 依据：昼夜长短以及正午太阳高度的变化 划分 我国传统：以四立为起点划分四季 欧美：以二分二至为起点划分 夏季：白昼最长，太阳最高的季节 冬季：白昼最短，太阳最低的季节 春秋两季：冬夏两季的过渡季节 天文上 气候四季 北半球：春季，3-5，。。。。。。 南半球：春季，9-11，。。。。。。 五带 依据 年太阳辐射总量从低纬地区向高纬地区减少 年有无太阳直射、有无极昼极夜现象 五带 热带：南北回归线之间，有太阳直射 南北温带：在回归线与极圈之间，无直射和极昼夜 南北寒带：在极圈以内，有极昼极夜现象 提醒：五带的范围会随黄赤交角的变化而变化 4、自转与公转的关系——黄赤交角 形成原理 大小 回归年 二分二至日 （北半球） 黄赤交角的意义 ①南北回归线所在纬度 太阳直射点的北限／南限 热带的范围（南北回归线之间） ②回归线与极圈的关系 互余 ③黄赤交角的变化对地球上五带范围大小的影响 黄赤交角变大 热带、寒带变大，温带变小 黄赤交角为45o，