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- 约7.29千字
- 约 40页
- 2019-10-29 发布于天津
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分角色朗读课文,体会青头和红头对话时的心情,读出相应的语气。 朗读指导:课文中有两个角色,一个是青头,一个是红头。读第一部分“玩捉迷藏”时的对话,要读出高兴的心情,读出欢快的语气;读第二部分“红头进牛肚”的对话,读出红头的害怕与恐惧以及青头的紧张与焦急;读第三 部分“想办法救红头”,红头的哭诉要读出悲哀的语气,青头解说牛胃的构造及反刍功能要读出诚恳、沉稳的语气,让红头安定情绪,鼓舞它战胜危险,增强信心;最后一部分红头说“谢谢你”要读出感激的语气,表现出获得新生后的喜悦心情,青头最后一句话要读出幽默开心的语气,体现出助人为乐后的满足与喜悦。 从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的朋友”?默读全文,至少找出三处来说明。 参考答案: ①有一天,吃过早饭,青头对红头说:“咱们玩捉迷藏吧!”“那让我先 藏,你来找。”红头说。“好吧!”青头说完,转过身子闭上眼睛。 ②青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。 ③青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头! 不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!” 把这个故事讲给朋友听。 阅读、收集有趣又惊险的故事与同学们分享。 的基本撒即可都不恐怖方式技术开发架构回复gags覅有噶双方就很大改进首发式发生房贷首付地方广泛的公司的广
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