河北省衡水中学2020届高三上学期第二次调研考试语文试题 含答案.docVIP

PAGE 河北省衡水中学2020届高三上学期第二次调研考试语文 本试卷共8页，23小题，满分150分。考试时间150分钟。 一、语言文字运用(6分) 阅读下面的文字，完成1一3题。(本题共3小题，6分) 地铁上，人不少，座位上坐着一位年轻妈妈，怀里抱着孩子，孩子睡着了。这位妈妈一只手扩住孩子，一只手托着孩子的鞋底。这样一来，孩子就不会踢到旁边的人。这个动作一直 到他们下车。 这一画面传上网之后，网友纷纷点赞，都很认可这一为他人着想的举动。有网友说，这种修养来自内心的善良。而善良的内涵之一就是能为他人着想。 与之相对的，还有一幕不太 的场面，最近也引发了大家的讨论。某地一游泳馆，一位妈妈把5岁的儿子带进了女性更衣室。也许这位妈妈有难言之隐，但… 的是，她没有照顾到别人的感受。 一位小朋友扔垃圾，在垃圾桶上贴了张纸条，上写：保洁阿姨，垃圾桶里有很多碎玻璃，请你在拿垃圾袋的时候，小心不要碰伤了手。相信保洁人员看到之后，心里会暖暖的，感觉到一份尊重，工作起来会更加仔细认真。这本属“多此一举”，( )。我们要明白自己的举动与他人之间存在紧密的联系，不可…………。 反过来看，凡事先想着自己怎么爽就怎么爽，不管别人的感受。那就不好了。 你为他人着想，他人为你着想，把善意成为每个人的行为指导，整个社会运行成本将大大减弱。生活在其中，谁不想? 1、依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(2分) ( ) A．保持 融洽 毋庸置喙 居功自傲 B. 坚守 融洽 不可否认 肆意妄为 C．保持 和谐 不可否认 肆意妄为 D.坚守 和谐 毋庸置喙 居功自傲 2、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(2分) ( ) A．但这位小朋友这么做了，在增进了自己修养的同时，呵护了他人 B．但这位小朋友这么做了，在呵护他人的同时，增进了自己的修养 C．但在呵护他人的同时，增进了自己的修养，这位小朋友就是这么做的 D．但在增进自己修养的同时，呵护了他人，这位小朋友就是这么做的 3、文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(2分) ( ) A．你为他人着想，他人为你着想。让善意当作每个人的行为指导，整个社会运行成本将大大降低。 B。你为他人着想，他人为你着想，把善意成为每个人的行为指导，社会运行成本整个将大大降低。 C．你为他人着想，他人为你着想，让善意成为每个人的行为指导，整个社会运行成本将大大减弱。 D．你为他人着想，他人为你着想，让善意成为每个人的行为指导，整个社会运行成本将大人降低。 二、课内基础巩固(2分) 4、下列有关诗词常识的表述，不正确的一项是(2分) ( ) A．词的标题和词牌有严格的区别。标题表明了词所涉及的内容，词牌是与音韵相配合的乐调，二者分别表示词的内容和形式。 B．歌行体诗音节、格律一般比较自由，形式有五言、七言的，富于变化，《琵琶行》《梦游天姥吟留别》属于歌行体诗。 C．近体诗，亦称“今体诗”，唐代形成的律诗和绝句酌通称，与古体诗相对而言。包括律诗、绝句和排律。 D.古人按字数把词分为小令(58字以内)、中调(59～90字)和长调(91字以上)；但无论多少字，都分为上下两阕。 三、古诗文阅读(67分) (一)文言文阅读(28分) 阅读下面的文言文，完成5～7题。(本题共3小题。9分) 鱼俱罗，冯翊下邽人也。身长八尺，膂力绝人，声气雄壮，言闻数百步。弱冠为亲卫，累迂大都督。从晋王广平陈，以功拜开府，赐物一千五百段。未几以母忧去职还至扶风会杨素率兵将出灵州道击突厥路逢俱罗大悦遂奏与同行及遇贼，俱罗与数骑奔击，嗔目大呼，所当皆披靡，出左入右，往返若飞。以功进位柱国，拜丰州总管。初，突厥数入境为寇，俱罗辄擒斩之，自是突厥畏惧屏迹，不敢畜牧于塞上。初，炀帝在藩，俱罗弟赞，以左右从，累迁大都督。及帝嗣位，拜车骑将军。赞性凶暴，虐其部下。帝以赞藩邸之旧，不忍加诛，谓近臣曰；“弟既如此，兄亦可知。”因召俱罗，谴责之，出赞于狱，令自为计。赞至家，饮药而死。帝恐俱罗不自安，虑生边患，转为安州刺史。岁余，迁赵郡太守。后因朝集，至东都，与将军梁伯隐有旧，数相往来。又从郡多将杂物以贡献，帝不受，因遗权贵。御史劾俱罗以郡将交通内臣，帝大怒，与伯隐俱坐除名。大业九年，重征高丽，以俱罗为碣石道军将。及还，江南刘元进作乱，诏惧罗将兵向会稽诸郡逐捕之。于时百姓思乱，从盗如市，俱罗击贼帅朱燮