福建省龙岩市永定县高陂中学2015届九年级化学上学期作业1（.docVIP

PAGE PAGE 2 九年级（上）化学作业 班级____________ 座号________ 姓名______________ 1．有一首赞美某种气体的诗，其中几句是：“她营造了云雾缭绕的仙境．她驱散了炎炎夏日的暑气，她奋不顾身扑向烈火，她带给大地勃勃生机……”诗中所赞美的气体是( ) A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．稀有气体 2．下列各图所示的实验中，只体现二氧化碳的物理性质的是( ) 3．下列有关二氧化碳的说法正确的是（ ） A．二氧化碳是引发酸雨的“罪魁” B、二氧化碳固体可用于人工降雨 C．二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝 D．二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料 4．世博“零碳馆”是中国第一座“零碳”排放的公共建筑，这里“碳”是指 ( ) A．煤 B．石油 C．天然气 D．二氧化碳 5．下列有关二氧化碳的用途中，不正确的是 ( ) A．供给呼吸 B．作化工产品的原料 C．用于灭火 D．作气体肥料 6．某班同学在对CO2进行功与过的讨论时，列举的以下事实既可以体现CO2的功，又可以 体现CO2的过的是 ( ) A．CO2可以使人窒息 B．CO2可以作气体肥料 C．CO2可以产生温室效应 D．固体CO2可用于人工降雨 7．下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是（ ） A．因为通常情况下二氧化碳密度大于空气，故能用向上排空气法收集 B．因为二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率，故也可用排水法收集 C．在发生装置中加入块状石灰石和硫酸 D．因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应，故气体发生装置不需要加热 8、下列有关制取干燥的氧气或二氧化碳的实验设计中错误的是(浓硫酸具有吸水性，可用于干燥气体)( ) 9．用玻璃管向盛有紫色石蕊试液的试管中吹气，过一会儿再给试管加热。据此回答： (1)试管中颜色的变化：由_________→__________→_________。 (2)写出变化的文字表达式及所属的基本反应类型。 ①_________________________________________，属于_________反应。 ②_________________________________________，属于__________反应。 10．由于自然界中存在碳氧循环，因此空气的成分基本保持不变。据此回答下列问题： (1)自然界中吸收CO2的主要途径为__________________________________________。 (2)有人认为自然界中CO2越多越好，也有人认为CO2越少越好，最好没有。你认为这两种观点是否正确?________，理由是____________________________________ ______________________________________________________________________。 (3)为防止大气中CO2的含量不断上升，从节能减排的角度，提出一条合理建议： _____________________________________________________________________。 11．盐城市2013年中考化学实验考查有：①氧气的制取；②二氧化碳的制取；③配制50 g 5％的NaCl溶液……六个考签，由同学们抽签确定一个考题进行考查。 甲同学抽签后来到实验室，发现本组实验桌上主要准备了下列仪器和药品： (1)上图中仪器D的名称是_________，F的名称是________。 (2)甲同学抽到的考签应该是____________(填字母代号)。 a．氧气的制取 b．二氧化碳的制取 (3)制取该气体的反应原理为____________________________________(用文字表达式表示)。制取一瓶该气体，应选用的仪器有___________(填字母代号)。 (4)甲同学实验的主要步骤示意如下，请你帮他补充完整。 组合装置→检查气密性→__________→收集气体。 (5)用上述发生装置还可以制取其他气体，请写出其中一种反应的符号表达式：__________________________________。 12．据报道，某农妇到自家地窖中拿红薯时，不幸身亡。 (1)请你分析，造成该事故的原因可能是_____________________________________。 (2)这起事故提醒我们。进人地窖或深洞时一定要携带_________________，先行检