（菏泽专版）19届中考物理 九年级 第三、四章.pptVIP

命题角度?　根据实物电路画电路图 例4(2017·菏泽曹县模拟)如图是一个实物电路图，请选出对应的电路图(　　) 【思路点拨】 从实物图中可以看出，两只灯泡并联，开 关控制其中一只灯泡。 【自主解答】 D 【解题技巧】 根据实物电路画电路图的注意事项： (1)规范使用电路符号，熟悉课本中列出的常见元件符号， 并正确使用；(2)不要漏画、多画电路元件，按照电流的 走向有序的画出电路元件；(3)导线要横平竖直，不斜画、 不交叉，电路元件不要画在拐弯处。 命题角度?　电路的设计 例5(2016·菏泽中考)为节省电能，楼道中的照明灯只有同时满足“黑天和有人路过楼道”时，才会自动亮。为满足用户要求，小强设计出了楼道照明灯的“智能控制电路”，控制电路由“光控开关”和“声控开关”组成，请完成电路的连接。 【思路点拨】 由题意可知，居民楼的楼道里灯泡亮的条件是(1)必须是晚上，白天不亮；(2)必须有人经过，没人不亮。所以光控开关和声控开关不能独立工作，即串联。 【自主解答】 如图所示 【解题技巧】 设计电路的方法：设计电路要根据题目要 求，结合串、并联电路的特点(串联电路各用电器相互影 响，并联电路各用电器互不影响)判断出是并联电路还是 串联电路，再根据题意确定用电器与开关的连接方式，最 后画出电路图。 3．(2017·成都中考)小聪观察家里的冰箱，发现冰箱的灯 在开冰箱门时亮，关冰箱门时灭；冰箱的压缩机则在需要 制冷时才工作。关于冰箱里的灯和压缩机的连接方式，下 列判断正确的是( ) A．一定是串联 B．一定是并联 C．有时是串联，有时是并联 D．不能判断是串联还是并联 B 4．(2017·菏泽牡丹区模拟)九年级的志愿者想为敬老院的老人设计一个呼叫电路。他们的设想是同一房间内两位老人都能单独控制同一只电铃，且能让值班室的工作人员区分出是哪位老人按铃呼叫的。图中的四个电路，符合设想的是( ) √ * 第三、四章　认识电路 探究电流 知识点一 电现象 1．带电体的性质：能够吸引 _________。 2．两种电荷 (1)正电荷： _____________________所带的电荷。 (2)负电荷： _____________________所带的电荷。 (3)相互作用：同种电荷_________，异种电荷_________。 轻小物体 用丝绸摩擦过的玻璃棒 用毛皮摩擦过的橡胶棒 相互排斥 相互吸引 3．验电器 (1)作用：检验物体 _________。 (2)原理： _________________。 4．摩擦起电的原因及电流 (1)摩擦起电的实质是 ___________。 (2)电荷的定向移动形成了 _____。 是否带电 同种电荷相互排斥 电子的转移 电流 5．电池 (1)把 _____________转化为电能的装置。 (2)提供 _________。 其他形式的能 持续电流 知识点二 电路及电路的连接 1．电路 (1)组成(如图所示) a是 _____，作用是 _________。 b是 _______，作用是 _____________。 c是 _____，作用是控制电路的_______。 d是 _____，作用是_______电路元件。 电源 持续供电 用电器 利用电来工作 开关 通断 导线 连接 (2)电流的方向 A．规定： ___________移动的方向为电流的方向。 B．电路中的电流方向：在电源外部，电流总是从电源的 _____ 流出，经过用电器流入电源的_______。 (3)用电器的能量转化：把_______转化为其他形式的能。 正电荷定向 正极 负极 电能 2．电路的三种状态 电路中的电流 _____，会烧 坏 ___________，用电器 _____________ _________不经过用电器直接连通的电路 短路 电路中_____电流，用电器 _______ _______的电路 开路 电路中_____电流，用电器 ______ _______的电路 通路 特点 定义 名称 接通 有 工作 断开 无 不工作 电源两极 极大 电源和导线 不能正常工作 3.电路图：用 ___________表示电路连接情况的图。 4．电路的连接 规定的符号 知识点三 电流、电压的测量及特点 1．电流 (1)概念：每秒通过导体某一横截面的 _________。 (2)单位： ____。 (3)测量仪器： _______，符号： 。 电荷多少 A 电流表 2．电流表的使用方法 (1)接：电流表与被测用电器_______，_______(选填“不 能”或“能”)将电流表与用电器并联。 (2)连：电流表接进电路时，应当使电流从其“_____”接 线柱流入，从“_____”接线