中国当代戏剧教学讲义.pptVIP

方法二：次要人物，父子相承，父子都有一个人扮演，加强了故事的连贯性。刘麻子——小刘麻子 二德子——小二德子唐铁嘴——小唐铁嘴 宋恩子——小宋恩子吴祥子——小吴祥子 （上场时都是30岁左右） 方法三：让每一个角色都说自己的事，由于时代相联系。达到了两个目的：即交待了他们的处境和命运，让观众看到了各色各样的人，又反映了时代状况。 方法四：无关紧要的人物，一律召之即来，挥之即去，毫不客气。 茶客甲、乙、丙、丁，艺人、除湿、教师、巡警、大兵…… （2）艺术结构方面 《茶馆》采用了“坐标式” 的结构。纵线为清末到解放前夕，横线为三个时代（三个横断面），在“史”与“面”的交叉点上体现作者的创作意图。 这种艺术结构的特点和好处在于，能够使“史”与“象”结合，“虚”与“实”结合，广度与深度相结合。 （3）人物刻画方面 《茶馆》刻画的人物众多，而且个性鲜明。出场人物多达70余人，有名有姓的就有50多人。这在话剧史上都罕见。尤其让人刮目相看的是，老舍刻画人物的艺术功力。 老舍采用的方法主要是： ①“单纯个性化语言”  抓住人物身份性格特点，简笔勾勒，“三言五语就勾出一个人物形象的轮廓来”，即让他们“开口