第二章第三节设计和交流中的技术 语言.ppt

?设计和交流中的技术语言：…… 物理模型：与原型物理性质一致，它表达研究对象完整的物理概念。 数学模型：表达物理模型难以表达的内容，如某些变量、数据等。 ?本节小结：…… 二、机械加工图的识读 行业不同,表达设计者设计意图的方式也不完全一样.技术图样是设计者的设计方案正确实施的保证和依据,是使用最广泛、基本的技术语言。常见的技术图样有机械制造业的机械图、线路图等。 1、读标题栏 练习读标题栏 2、分析视图，想出零件的形状 弄懂零件的形状，是读零件图的主要环节。通过对视图表达方案的分析，大致弄懂该零件的结构特点，然后再通过形体分析和线面分析，结合剖视图的剖切位置和投影关系，逐步弄懂形状。 3、分析尺寸 了解零件图上标注的尺寸，就能知道零件的大小。首先分析长、宽、高3个方向的基准；从基准出发，找出主要尺寸，在以零件形状结构分析为线索，找出个部分的定形尺寸和定位尺寸。在找定位尺寸时，应搞清它的定位基准。通过尺寸分析，对零件的构造、作用等多方面情况可进一步加深理解。 4、了解技术的要求 图形和尺寸看懂以后，就要了解零件有哪些技术要求，技术要求就是制造零件的质量指标。 如：表面粗糙度、材料、表面涂覆、尺寸公差与行位公差等。 5、综合考虑 最后把该零件的形状、结构、尺寸和技术要求综合起来考虑，是头脑中对零件有个整体轮廓。 (二)线路图的识读 线路图是指导电子产品生产的技术图样,包括系统图、框图、电路图、接线图、逻辑图、印刷版图、说明书用图等。 自动限温保温电饭煲的电路图 如图： SA-1为限温器开关，SA-2为控温器开关， B、保温过程 当锅底米饭温度达到101~105℃时，SA-1自动断开，SA-2自动接通，220V交流电电流流向为：XP1 FU SA-2 EH1 XP2 EH1保温（副）加热器开始通电发热，由于副加热器功率较小，所以只起到保温作用。 2、组合体（由基本几何体通过组合或截割得到） 主视 例2：镗刀杆头部（一个带长方形穿孔的圆柱） 例3：模块 主视 画组合体三视图的要点： ①分清各简单形体②按简单形体逐个从大到小、从外到里的顺序画③用好“正、齐、等” 三视图的基本画法训练：…… 遵循正投影法的基本原理及三视图投影规律。画图一般按以下步骤进： 4、画出主视图 5、画出左视图、俯视图 6、描深物体轮廓线 7、标注尺寸 8、检查 2、选主视方向 1、分析物体的基本组成 3、确定图位 主视 左视 俯视 20 40 80 60 20 80 主视图 俯视图 左视图 可见轮廓线画粗实线，不可见轮廓线画虚线 80 20 40 80 60 20 1、尺寸的分类 2、尺寸标注要求 例：求作轴承座的三视图 k ”(切点） k ’ k (1)机械制图主要采用“正投影法”，它的优点是能准确反映形体的真实形状，便于度量，能满足生产上的要求。 (2) 三个视图都是表示同一形体，它们之间是有联系的，具体表现为视图之间的位置关系，尺寸之间的“三等”关系以及方位关系。 (3) 三视图中，除了整体保持“三等”关系外，每一局部也保持“三等”关系，其中特别要注意的是俯.左视图的对应,在度量宽相等时,度量基准必须一致,度量方向必须一致。 机械图包括零件图和装配图。表示机械零件结构、大小及技术要求的图样称为零件图，是制造和检验零件用的图样。 （一）读零件图的作用、方法、步骤 读零件图就是根据图样想象出零件的结构形状，搞清零件的大小、技术要求和零件的用途及加工的方法 图框右下角一般有标题栏，如图所示的格式。标题栏中文字方向为读图方向。 从标题栏中，可以了解零件的名称、比例、图号，制造该零件的材料及数量已对零件有一个初步的了解，必要时还可了解一下零件在部件中位置及作用。 同学们，从标题栏中你能了解有关此零件图的哪些信息？ 结合本零件图并参考课本53页中的表格回答以下问题 例：轴套类零件，如图所示 1、图中?7的默认单位是什么？又代表何意义？ 2、此零件共有多少圆柱体组成？ 1、图中所有圆柱体的直径和高分别是多少？ 2、此零件的总长是多少？ 思考： 2、Ф70-0.01 代表什么意义? 3、 c 代表的意义？ ◎ Φ0.03 C 4、 又代表何意义？ ⊥ Φ0.05 C 5、 代表何意义? 1、 代表的意义？ 思考： 练习1： 两小孔间的距离是多大？ 此零件共有多少圆槽组成？它们是如何分布的?且各圆槽的直径和高又是多少? 此圆槽内壁的表面的粗糙程度Ra值是多少? 零件此处表面的粗糙程度Ra