《42主动沟通,健康成长(人教版)》-公开课件(精选).pptVIP

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  • 2019-11-01 发布于广西
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《42主动沟通,健康成长(人教版)》-公开课件(精选).ppt

长期以来,学生把老师看作权威,而自己更多地扮演着“遵从者”的角色,这种不对等的关系造成了师生间的隔阂,影响了师生间的交往。 师生交往新空间 我们倡导新形势下新型师生关系,可以用哪些方式开展师生交往活动呢? * 我希望能和老师成为朋友,又觉得与老师之间有段距离。 我有很多话想和老师说,又不知从何说起。 我很爱老师,但有时也害怕。 探究活动P47 请同学们思考一下: 1.是什么使我们处在这 样一个矛盾状态? 1、传统师生关系及其影响 P48一 我们和老师的交往行为 学生角色 老师角色 知识的权威 知识的接受者 钦佩、服从、被动 管理者 被管理者 绝对服从 演员 观众 听、记、背、(机械地模仿) 裁判 运动员 绝对服从判决 传统师生角色素描 …… 通过填表我们可以看出传统的师生关系: 权威——遵从 管理——被管理 输出——接收 QQ时代 好的。先下了。88 18:25:43 2004-12-10 水瓶 女孩 很乐意帮助你,如果需要明天中午可以来找我。 时间不早了,先完成作业好吗? 18:24:52 2004-12-10 豆豆 真的吗?……我会试一试的,谢谢。 18:23:33 2004-12-10 水瓶 女孩 我觉得你是一个很好的女孩,你们可以试着谈一谈,也许只是有个小误会。放心,没事的。^_^ 18:21:25 2004-12-10 豆豆 最近

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