向九单元课题1溶液的形成(第一、二课时)课件..pptVIP

第一课时 （八）、注意之点 1、最常见的溶剂是水，但不只有水。 2、溶质、溶剂都可以为三态。（溶剂一般是液态） 3、同时满足3点才是溶液。（关键要溶解，而且是混合物） 4、溶液一定是混合物，反之不成立。 5、溶液中溶质可以有多种、但溶剂只有一种。 6、溶解的才算溶质。 7、溶液质量=溶质质量+溶剂质量 V溶液≠ V溶质+V溶剂 8、液体和液体形成的溶液：量多的是溶剂，量少的是溶质；若溶液中有水，则水无论多少都是溶剂。 9、溶液不一定是无色的。 10、均一稳定的液体不一定是溶液。 第二课时 （二）悬浊液（悬浮液） * 重庆市万州新田中学向立胜 问1：你生活中接触到的液体物质有哪些？ 水，可乐，雪碧，果汁，冰红茶，营养快线…… 【实验9-1】在20mL水中加入一匙蔗糖，用玻璃棒搅拌，还能看到蔗糖吗？ 形成什么 现象 固体消失，成为红色透明液体 形成了蔗糖溶液 氯化钠在水中又是怎样消失的呢? 问3：观察蔗糖溶液颜色深浅是否各处相同？说明了什么？ 相同，说明了溶液有均一性 问2：为什么蔗糖固体（氯化钠固体）会“消失”在水中？ 分子（离子）运动到水中去了 问5：此时的溶液是纯净物还是混合物？ 问4：静置一会后，形成的溶液中有固体与液体分离吗？说明了什么？ 不分离，说明溶液有稳定性 溶液是混合物 通过上面的问题，大家概括一下什么叫做溶液？ 一、溶液 （一）、定义: 一种或几种物质分散到另一种物质里， 形成均一（匀）的、稳定的混合物。 （二）、溶液的组成 （宏观）： 被溶解的物质 溶质: 溶剂: 能溶解其它物质的物质 （三）、溶液的特征： （1）均一性： 指同一溶液中各部分组成、性质相同 (密度、浓度、颜色等性质） （2）（相对）稳定性： 外界条件不变，组成不会改变 （3）透明： 溶剂不蒸发、温度不改变 溶质不会分离出来 并不是无色，而是溶解了， 无沉淀，澄清了，不浑浊。 1、下列关于溶液的说法：①无色 ②混合物 ③化合物 ④均一 ⑤稳定 ⑥各部分的性质相同，其中正确的是（ ） A、①③④⑤ B、②④⑤⑥ C、①②④⑤ D、①③⑤⑥ B 2、假如有一瓶室温下长期密封放置的氯化钠稀溶液，请你分析下列说法正确的是（ ） A、接近瓶口的溶液较稀 B、瓶底附近的溶液较浓 C、瓶内溶液各部分密度相同 D、瓶底会析出少量氯化钠固体 C 3、下列物质中属于溶液的是（ ） A、液态氯化氢 B、熔融的硝酸钾 C、胆矾晶体溶于水 D、冰和水混合 C 4：烧杯中有100毫升NaCl溶液，请比较A处和B处密度的大小( ) A：?A ?B B： ?A ?B C：?A= ?B D： 不能确定 A B C 5：当水分不蒸发，温度不改变时，KNO3溶液放置一年时间后，KNO3将（ ） A：会沉降下来 B：不会分离出来 C：会浮上水面 D：不能确定 B （四）、溶液中溶质与溶剂的确定：关键是弄清谁被谁溶。 ①气体和液体、固体和液体形成的溶液：气体、固体是溶质。液体是溶剂。 ②液体和液体形成的溶液：量多的是溶剂，量少的溶质；若溶液中有水，则水无论多少都是溶剂。 （五）、溶液的读法 （1）全称：（溶质）的（溶剂）溶液。 如，氯化钠的水溶液，碘的汽油溶液。 （2）简称：若溶剂为水，可直接读（溶质）溶液。 如，氯化钠溶液，硫酸铜溶液。 （3）俗称：糖水、碘酒、石灰水、盐酸、生理盐水、消毒酒精、白酒。 问6：在生活中还有其他物质可以做溶剂吗？ 汽油能溶解油脂，酒精能溶解碘……(水是最常用的溶剂) ③发生反应后应以反应后生成的物质为准。（Zn加入 稀硫酸恰好反应） （六）、物质的溶解性与溶质、溶剂的关系 高锰酸钾 高锰酸钾 碘 碘 溶质 汽油 2 汽油 4 水 3 水 1 现 象 溶剂 编号 碘不溶于水 碘溶于汽油，溶液呈棕色 高锰酸钾不溶于汽油 高锰酸钾溶于水，呈紫红色 （1）、溶剂不一定水。 （2）、[1和2或3和4对比] ：同种溶质在不同溶剂中，溶解能力不同 （3）、[1和3或2和4对比] ：不同溶质在同种溶剂中，溶解能力不同 结论： （4）物质的溶解性（能力）与溶质、 溶剂的性质（种类） 有关。（内因）