让电灯发光课件3.pptVIP

组内交流与讨论 阅读课本47页交流与讨论，思考关于电源，用电器、开关、导线，我们都知道什么呢? 我知道的电源还有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 我知道的用电器还有＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 我知道的开关还有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 我知道的导线还有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； * * 第十三章 了解电路 第二节 义务教育沪科版九年级物理 让电灯发光 自学要求： 1、利用桌面上的器材，试着将它们连接起来，让小灯泡发光，并能用开关来控制它的发光和熄灭。比一比看谁先让小灯泡发光？ 2、恭喜你完成了第一步！你已组成了一个简单电路。那么，什么叫电路？一个基本电路有哪几部分组成？各部分的作用是什么？ 3、将电路上的开关闭合、断开，观察灯泡的发光情况；总结灯泡持续发光的条件是什么？是不是开关闭合灯泡就能发光呢？做做看。 灯泡持续发光的条件：1、要有电源持续提供电 流 。2、电路处处接通。 蓄电池、发电机、锂电池…… 电视机、电风扇、电脑…… 声控开关、光控开关…… 铅、铜、铝、合金导线…… 阅读“加油站”思考下列问题 1、电流的形成原因 2、电流的方向： 电荷的定向移动形成电流 （1）物理学上规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向 （2）电源接入电路时，电流总是从电源的正极流出，经过导线、用电器等流入电源的负极 接下来我们完成: （1）电路的三种基本状态是什么？对照书本48页，自己做做看。组内讨论：短路会有什么危害？ （2）认识常见电路元件符号，能将你所连接的电路画出电路图。组内讨论：画电路图应符合哪些要求？ 电路的三种状态： （1）通路：处处连通的电路。 （2）开路：断开的电路。 （3）短路：不经用电器直接或间接用导线把电源两极连接起来。 １．电源短路是绝不允许的．因为这将烧毁电源． ２．用电器被短路在有些情况下是允许的，比如：在图1中当开关S2闭合后，电流将不再通过电灯L2，而这时电灯L1仍然可以工作． 我们经常将电源短路称为“电源短路”， 而将用电器短路称为“用电器短接”． L1 L2 S1 S2 图1 常用的电路元件符号 电池(电源) 电灯 开关 电动机 插座 插头 交叉不相连接的导线 交叉相连接的导线 T形连接的导线 -------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------- 怎样画电路图 1、元件位置安排要适当，分布要均匀； 这样好看吗？ 怎样画电路图 2、整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。 这样行吗？ 怎样画电路图 3、元件不要画在拐角处。 这样正确吗？ 怎样画电路图 4、按顺序从正极依次画到负极，或从负极依次画到正极。 怎样画电路图 画出电路图 1、电路的基本元件。 2、电路的三种状态。 3、电路元件符号、电路图。 （电源、用电器、开关、导线） （通路、开路、短路） *