专升本考试教育学第一单元.pptVIP

考试题型;本章主要内容;第一节 教育学的研究对象 什么是教育 词源 在我国，教育一词最早见于 《孟子》中的“得天下英才而教育之, 三乐也。” 《说文解字》中，解释为“教，上所施也，下所效也； 育，养子使作善也”。 ; 西方: Educare 拉丁文, 引出的意思。就是采用一定的手段，把本来就潜藏于人身上的东西引导出来， 从一种潜质变为现实。 我国教育偏于“外铄论”；而西方教育偏向于“内发论”，从词源可以找到根据。 ;; 1. 原始社会的教育 1) 教育水平低下。主要是口耳相传和实践中的模仿。 2) 教育没有阶级性。 3) 教育同生产生活相融合，教育内容主要是生产和生活经验。 ; 2. 古代教育 特征： 1) 古代学校的出现。 根据《孟子》记载：“设庠、序、校以教之，庠者养也，校者教也，序者射也。夏曰校，殷曰序、周曰庠， 学则三代共之，皆所以明人伦也。” 西周以后，学校教育制度已经发展到比较完备的形式。; 2) 教育的阶级性。 3) 教育的专制性、刻板性 4）教育与生产劳动相脱离 ;中国古代：六艺教育（礼、乐、射、御、书、数）。 古希腊：文法、拉丁和修辞 古罗马：军体和道德教育 中世纪：神学和“七艺” ; 3. 近代教育