杨红英职场适应与职业发展.pptVIP

大学生就业指导 授课教师：杨红英 第六章 职场适应与职业发展 第一节 初入职场 第六章 职场适应与职业发展 初入职场知识 生活节奏明显加快 工作压力显著增加 人际关系复杂 第一节 初入职场 第六章 职场适应与职业发展 从大学生到职业人 社会角色是指有人们所处的特定社会地位和身份所决定的一整套规范系列和行为的模式，是人们对具有特定地位的人的行为的一种期望，它是社会群体的基础，随着社会实践的发展而不断更新内容。 第一节 初入职场 第六章 职场适应与职业发展 从大学生到职业人 大学生角色与职业角色的区别： 角色不同 社会责任不同 社会权力不同 社会规范不同 第一节 初入职场 第六章 职场适应与职业发展 要求不同 社会责任大大增加 独立性增强 规范性增强 大学生角色与职业角色的区别： 从大学生到职业人 第一节 初入职场 第六章 职场适应与职业发展 从大学生到职业人 角色转换： 尽快适应，安心本职 从零开始，虚心学习 善于观察，勤于思考 乐于奉献，勇挑重担 第一节 初入职场 第六章 职场适应与职业发展 做好本职工作 从工作中培养兴趣 学会科学的工作 充分发挥个人能力、潜力和创造力 职业适应也称工作适应，是指人在职业活动中，面对工作提出的各种问题是一系列的心理适应和行为调整的过程，包括个体对工作环境、工作任务的适应，以及对自身行为和新的工作需要的适应。 第二节 职业适应与重塑自我 第六章 职场适应与职业发展 职业适应 第二节 职业适应与重塑自我 第六章 职场适应与职业发展 职业适应 智能适应 岗位适应 生理适应 心理适应 人际关系的适应 职业适应 第二节 职业适应与重塑自我 第六章 职场适应与职业发展 重塑自我 1.增强责任意识 2.提高心理承受能力 3.提高独立生活能力 4.增强团队合作意识 第二节 职业适应与重塑自我 第六章 职场适应与职业发展 积极适应社会 珍惜第一份工作，积累经验，增长阅历 留下良好的第一印象：前摄作用、光环作用、定势作用 注重知识转化、重视岗位培训 多做实事和小事，尽快融入集体 建立和谐人际关系 敢于接受风险，乐于扩展自己的工作范围 第二节 职业适应与重塑自我 第六章 职场适应与职业发展 提升职业素养 职业意识： ——即从业者在特定的社会条件和职业环境影响下，在教育培养和职业岗位任职实践中形成的某种与所从事的职业有关的思想和观念。 职业形象 设计原则： ——与个人职业气质相契合 ——与个人年龄相契合 ——与办公室风格相契合 ——与工作特点相契合 ——与行业要求相契合 第二节 职业适应与重塑自我 第六章 职场适应与职业发展 提升职业素养 主要体现： ——着装方式：整洁，个性，和谐 ——基本礼仪：打电话，使用名片，办公室礼仪，与别人交谈 第二节 职业适应与重塑自我 第六章 职场适应与职业发展 提升职业素养 职业道德： 诚实 正直 守信 忠诚 公平 公平 关心他人 尊重他人 追求卓越 承担责任 第三节 毕业生职业发展规划与管理 第六章 职场适应与职业发展 毕业生的职业生涯发展 1、职业准备阶段 2、职业选择阶段 3、工作初期 4、工作中期 5、工作后期 6、职业结束阶段 1、职业准备阶段 2、职业选择阶段 4、工作中期 1、职业准备阶段 2、职业选择阶段 3、工作初期 4、工作中期 1、职业准备阶段 2、职业选择阶段 5、工作后期 3、工作初期 4、工作中期 1、职业准备阶段 2、职业选择阶段 6、职业结束阶段 5、工作后期 3、工作初期 4、工作中期 1、职业准备阶段 2、职业选择阶段 职业生涯发展阶段 第六章 职场适应与职业发展 第三节 毕业生职业发展规划与管理 毕业生的职业生涯发展 职业生涯发展路线： 在发展路线抉择过程中要问： 我想干什么？ 我会干什么？ 我能干成什么？ 一般的讲，有3种职业生涯路线可供我们选择：专业技术型路线、行政管理型路线和自我创业型路线。 全程性原则 阶段及时限性原则 发展性原则 第六章 职场适应与职业发展 第三节 毕业生职业发展规划与管理 毕业生职业发展中规划原则 一份良好的职业生涯规划，应该具有以下明显的特征： 目标明确 有可调性 目标统一 切合实际 具有可评估性