中考历史总复习_第十三单元_两次世界大战之间的世界与第二次世界大战的爆发(知识导航_专题通关)课件_新人.pptVIP

(3)第二次世界大战中,法西斯国家善用的手段一是“突袭”,二是“贼喊捉贼”,请列举第二次世界大战中的三个突袭事例。 提示：1939年9月德国突袭波兰,1941年6月德国突袭苏联,1941年12月日本突袭珍珠港。 【正义携手盼胜利】 材料四　宣言的签署,标志着世界反法西斯联盟的最终形成。此后,“联合国家”在政治上互相合作,在军事上互相配合,对加速反法西斯战争的胜利起了重要作用。 材料五　你们问：我们的目的是什么?我可以用一个词来答复：胜利,不惜一切代价去争取胜利,无论多么恐怖也要争取胜利;无论道路多么遥远和艰难,也要去争取胜利;因为没有胜利,就不能生存。 ——丘吉尔 (4)材料四中的“宣言”指的是什么?签署宣言的国家又是怎样“在政治上互相合作,在军事上互相配合”的,请各举一个典型事例。 提示：《联合国家宣言》。政治上：美、英、苏召开雅尔塔会议;军事上：诺曼底登陆(或苏联对日宣战,出兵中国东北和朝鲜)。 (5)材料五表明英国的态度发生了什么转变? 提示：由纵容侵略的绥靖政策到坚决抗击法西斯的侵略。 【多行不义必自毙】 (6)第二次世界大战是一次世界人民反法西斯侵略的正义战争,是人类历史上正义与邪恶、光明与黑暗、进步与反动之间的一场殊死搏斗。这场战争以反法西斯力量的胜利而告终,请同学们想一想,取得这场战争胜利的最重要原因是什么?由此我们得到哪些启示? 提示：最重要原因：世界反法西斯统一战线的建立(国际反法西斯联盟的建立)。 启示：正义必将战胜邪恶;和平来之不易,世界大战的悲剧不能重演;人民是战胜法西斯的决定力量,是推动历史前进的真正动力;意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来,共同迎接人类面临的各种挑战;国与国之间应该和平共处;只有加强各国的交流与合作,反对霸权主义,反对新殖民主义,用和平方式解决各国的争端,发挥联合国的作用,才能避免战争。 【备选史料】绥靖政策 材料一　“(我)把体面的和平从德国带回了唐宁街”“我建议你们安然睡觉去吧”。 ——张伯伦 材料二　让你在战争与耻辱之间作一抉择,你选择了耻辱,而你将来还得进行战争。 ——丘吉尔 材料三　我不知道你们的国家是否会从慕尼黑作出的决定中得到好处,但肯定无疑的是,我们不会是最后一个受害者。在我们之后,其他人也将遭遇同样的命运。 ——捷克斯洛伐克外交部长 材料四　张伯伦过去一心一意想的是搬起希特勒这块石头,去打苏联人民的脚,但是……张伯伦手上的石头却打到张伯伦自己的脚上了。 ——毛泽东 　　【研读】(1)英法等国为求得一时苟安,谋求同德国侵略者妥协,妄图将“祸水东引”至苏联,坐收渔利。 　　(2)绥靖政策的实质是牺牲弱小国家的利益,维护自身利益。 　　(3)慕尼黑协定是英、法绥靖政策的顶峰。它助长了希特勒发动侵略战争的野心,加速了第二次世界大战的全面爆发。 　　(4)希特勒得寸进尺,占领捷克斯洛伐克,突袭波兰。 知识回顾Knowledge Review 阶段复习课 第十三单元 【主干互联】 【历史特征】 　　本单元讲述了1917-1945年的历史,该时期是社会主义的建立和资本主义的调整时期,也是第一次世界大战后由动荡走向暂时稳定,从大危机、大动荡再次走向世界大战的时期。复习本单元时主要注意以下四条历史线索： 1.社会主义国家建立：1917年俄国十月革命,诞生了世界上第一个社会主义国家。为了探索社会主义道路,列宁实施新经济政策;在此基础上,斯大林进行社会主义工业化建设,形成了高度集中的经济政治体制。 2.凡尔赛-华盛顿体系：第一次世界大战结束后,通过巴黎和会和华盛顿会议,确立了战后帝国主义统治世界的新秩序,即凡尔赛—华盛顿体系。 3.经济大危机：1929-1933年,资本主义世界爆发了大规模的经济危机。经济危机引起了严重的政治危机,美国通过实行新政,使经济缓慢恢复过来;而德、日两国则走上了法西斯道路。 4.第二次世界大战：1939-1945年的第二次世界大战是人类历史上一场空前的浩劫,它彻底改变了世界面貌,影响了世界历史的发展进程。 【复习策略】 本单元是中考的重点和长效热点,复习本单元时应注意以下内容： 1.一次革命：俄国十月革命;一种模式：斯大林模式;一个体系：凡尔赛-华盛顿体系;一场危机：1929-1933年经济危机;一场战争：第二次世界大战。 2.两个人物：列宁和罗斯福;两次改革：新经济政策、罗斯福新政。 3.三个法西斯国家：意大利、德国和日本。三次突袭事件：德国突袭波兰,德国突袭苏联,日本偷袭美国珍珠港。 4.四次会议：巴黎和会、26国华盛顿会议、慕尼黑会议、雅尔塔会议;四次战役：莫斯科保卫战、斯大林格勒战役、诺曼底登陆、攻克柏林战役。 【考点透析】 一、两次世界大战之间的世界 主题角度