2020中考高高手语文 跟踪训练28 古诗词比较阅读10组.ppt

跟踪训练28 古诗词比较阅读10组 （一）阅读下面两首古诗，回答问题。（5分） 纳凉 秦观 携杖来追柳外凉，画桥南畔倚胡床①。 月明船笛参差起，风定池莲自在香。 水口行舟 朱熹 昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何。 今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。 【注】①胡床：亦称“交床”“交椅”“绳床”，一种可以折叠的轻便坐具。 1.《纳凉》第一句“ ”字表达了诗人寻觅清凉之地的愿望，《水口行舟》第二句“ ”一词写出了诗人心中的担忧。（2分） 追 夜如何（或:如何） 2.两首诗歌都运用了借景抒情的写法，请结合诗歌的三、四句，分别进行赏析。（3分） 《纳凉》月明之夜，船上笛声此起彼伏，水面萦绕不绝。晚风初定，池中莲花盛开，自在幽香不时散溢，沁人心脾。表达诗人追求美好、自由自在生活的闲适之情。《水口行舟》三、四句说自己清晨醒来，赶快卷起篷窗往外看，见到两岸景色原来和昨天一样，依然满目是青山绿树的无限欣喜之情。 （二）阅读下面两首古诗，回答问题。（6分） 山中 唐·王勃 长江悲已滞，万里念将归。 况属高风晚，山山黄叶飞。 初至巴陵与李十二白裴九同泛洞庭湖（其一） 唐·贾至① 江上相逢皆旧游，湘山永望不堪愁。 明月秋风洞庭水，孤鸿落叶一扁舟。 【注】①贾至曾调守到此。 1.两首诗共同使用的意象有：江水、 。（3分） 2.贾至在诗中抒发了哪些感情？（3分） 相逢喜悦，淡泊坦荡，感伤惆怅的感情。 高山、落叶、秋风 （三）阅读下面两首古诗，回答问题。（5分） 东栏梨花 宋·苏轼 梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。 惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。 无题二首 唐·王周 梨花如雪已相迷，更被惊乌半夜啼。 帘卷玉楼人寂寂，一钩新月未沈西。 1.两首诗都以梨花为意象展开创作，但所表现出的梨花的特点各不相同，《东栏梨花》侧重表现梨花 的特点，《无题二首》侧重表现梨花 .的特点。（2分） 2.请你谈谈两首诗各自表达了作者写诗时怎样的思想情感。（3分） 苏轼的诗抒发了诗人感叹春光易逝、人生短促的哀愁,也抒发了诗人淡看人生、从失意中得到解脱的思想。王周的诗表现自己彻夜难眠的孤寂和惆怅。 洁白 迷离 （四）阅读下面两首古诗，回答问题。（6分） 咏菊 宋·杨万里 物性从来各一家，谁贪寒瘦厌年华？ 菊花自择风霜国，不是春光外①菊花。 重阳后菊花（之一） 宋·范成大 寂寞东篱湿露华，依前金靥照泥沙。 世情儿女无高韵，只看重阳一日花。 【注】①外：见外。 1.《咏菊》诗偏于理性，前两句从“① ”入手，用其他花衬托菊花;《重阳后菊花》诗精于描绘，“② ”一词写出了菊花的灿烂和美丽。（2分） 2.《咏菊》诗直抒胸臆，赞美了菊花的 。（2分）《重阳后菊花》诗则借花抒感，表达了诗人的 . （2分） 物性 金靥 主动迎接风霜，傲霜斗寒的傲骨品性 讽刺了世人的庸俗之 情。（或对菊花虽遭到冷落却依然灿烂的高洁品行的赞美之情。） （五）阅读下面两首古诗，回答问题。（6分） 金陵晚望 唐·高蟾 曾伴浮云归晚翠，犹陪落日泛秋声。 世间无限丹青手，一片伤心画不成。 金陵图 唐·韦庄 谁谓伤心画不成？画人心逐世人情。 君看六幅南朝事，老木寒云满古城。 【注】高蟾、韦庄，均为晚唐诗人。 1.这两首诗都写到了“伤心”，诗人为什么伤心？（2分） 诗人为唐朝的衰败而伤心。 2.两位诗人一位说“一片伤心画不成”，一位说“谁谓伤心画不成”。请结合诗歌对此作简要分析。（4分） 这两首诗从不同的角度，表达了相同的思想感情。高诗作者通过晚望金陵，从“落日”“秋声”等意象中，生出一片伤心之情，诗人认为这种深重的伤心，世上的画家是看不出来的。韦诗作者通过观看金陵图，认为画家用“老木”“寒云”等意象，足以表现出对国事衰败的伤痛之情,所以说，伤心是能画成的。 （六）阅读下面两首古诗，回答问题。（7分） 华清宫 唐·吴融 四郊飞雪暗云端，惟此宫中落旋干。 绿树碧檐相掩映，无人知道外边寒。 过华清宫 唐·李约 君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。 玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。 1.两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法，并作简要说明。