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孔雀东南飞（并序） 　　知识与能力：文言知识积累、通假字、古今字、偏义复词、一词多义、词类活用。　　过程与方法：理清写作思路，分析人物形象，掌握叙事诗通过人物塑造表达主题的特点。　　情感态度与价值观：学习文学常识，了解汉乐府及本文在中国文学史上的地位　　1、疏通文义，把握故事发展情节，分析人物形象和感情。　　2、理解铺陈和起兴的艺术手法。　　3、把握作品的深刻思想内容，理解作品的浪漫主义色彩。　　3课时　　预习案　　1、“汉乐府”原指汉武帝刘彻设立的“乐府”，就是掌管音乐的官府。它的任务是制定乐谱，采集歌词和训练乐工。后来，把乐府官署所采集、创作的歌词也称“乐府”或“乐府诗”，就成了一种音乐性的诗体名称了，其中属于汉代的叫“汉乐府”，成为继《诗经》、《楚辞》而起的一种新诗体。乐府诗的特点有，叙事性强，情节较完整，人物有个性；艺术手段丰富，常用比兴，描写见细节，人物重刻画，对话有个性；形式多样，以五言为主，兼有四言和杂言，句式灵活自由。《孔雀东南飞》是保存下来的我国古代最早和最长的叙事诗，也是古乐府民歌的代表之一，与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。　　2、比兴是中国诗歌中的一种传统表现手法，宋代朱熹认为：“比者，以彼物比此物也”；“兴者，先言他物以引起所咏之词也。”通俗地讲，比就是譬喻，是对人或物加以形象的比喻，使其特征更加鲜明突出。有的诗是个别地方采用比，而有