大道无垠精诚致远.ppt

大道无垠，精诚致远 — 地质人生的基本要素 王 金 荣 2017-06-27 一 院训内涵 1．“大道无垠”：学理、历史渊源、深刻的意境、文化内涵。 “大道”是对社会、人生与精神世界之真谛的探索和追求，是指人类社会的最高理想或最高准则，也是指宇宙万物的自然法则的探索。 “无垠”：天空、草原、大海、沙漠的无边无际，形容人生追求的永无止尽和事业的生生不息，同时也有海纳百川、创新无禁区的意思。 2. “精诚”，对当下社会风气和教师做人做学问最有警示意义的词语： “精”-精益求精、严肃认真，重提精益求精是很有必要的；“诚”是传统美德，诚意正心，诚信待人，修齐治平，学问事业一本诚心，人与人之间以诚相见：“精诚动天地，忠义感明神。” “致远”：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，“致远”为远大的理想、事业上的抱负、追求卓越等。 院训内涵 第一：彰显出兰大地质前赴后继、生生不息、勇攀高峰的学术传承精神； 第二：表达了兰大地质学人对人类社会精神世界和物质世界诸学科领域之真谛的探索和追求，反映了兰大地质学人在追求人类社会普世价值、追求科学真理的大道上孜孜不倦，上下求索，追求卓越，不断进取的精神状态和精神诉求； 二、地质学科沿革与未来发展 1、兰大地质学科的发展历史 2、兰大地质学科现状 3、兰大地质学科未来的发展目标 三、地质科学与地球奥妙 1、地质科学特点性质：现象-过程；大自然实验室 2、如何培养地质学习和研究兴趣、增强探索地球奥妙精神 3、我的地质人生 4、科学研究基本素养： 1）社会-人生价值观、道德观 2）科学研究的方法论（建立批判性思维） 3）科学务实、精益求精的探索精神 4）谦卑包容的情怀 5）团结协作奉献精神 6）对科学研究感兴趣、明晰未来的发展方向 7）认识自己（自卑到自信、做个文化自信、科学研究自信的人） 四、师德师风、学风建设 1、师德师风、学风建设的内容 2、师德师风、学风建设的重要性 3、师德师风、学风建设的目标、意义 4、师德师风、学风建设与双一流建设 5、学院师德师风、学风建设实施、监督机制， 推动学院教学、科研等健康发展 谢 谢 欢迎批评指正