幼儿园环境创设和实施.ppt

充分挖掘和利用幼儿生活环境中的教育因素，并创设幼儿与环境积极相互作用的活动情景，把环境因素转化为教育因素，促进幼儿身心主动发展的过程。;;国学环境创设;幼儿园国学环境创设与实施;园所 大环境;园所大环境;园所大环境;;园所大环境;园所大环境; 楼 梯 ——选用原生态材料，展现传统工艺。;楼 梯 ——书画;园所大环境;楼 道 ——传统花纹纹样;园所大环境;园所大环境;楼 道——六谷;园所大环境;园所大环境;园所大环境;楼道地面 ——传统花纹;班级门——五常;班级门;班级门——青花瓷;班级门—京剧、甲骨文;园所大环境;班级 小环境;班级小环境;盥洗室——国学经典;班级小环境;班级小环境;班级小环境;衣帽柜——甲骨文;班级小环境;主题墙-----民间工艺;主题墙-----民间工艺;主题墙-----民风民俗;主题墙-----民风民俗;主题墙-----中国戏剧;主题墙---- 中国武术;踢 毽 子;班级小环境;主题墙-----琴棋书画;传统节日;主题墙-----传统节日;;主题墙-----古代科技;主题墙------历代纺织器械;主题墙------交通工具演变;班级小环境;活动区域——中医馆;区域之间的隔断（费旧纸板作成）。;中医大夫的服装和发髻。;老师自制的称药小秤。;处方和价格。;活动区域与国学相融合;活动区域——对弈居;活动区域——对弈居;活动区域——对弈居;活动区域——对弈居;活动区域与国学相融合;区域布置;二胡；沙锤；直笛。;笛子；古筝；铜锣。;活动区域与国学相融合;活动区域——美工坊;区域材料容器; 竹席；布艺； 呈现幼儿作品;活动区域——美工坊;活动区域——美工坊;活动区域——美工坊;剪 纸;活动区域——美工坊;藤 编;稻草篇;活动区域——美工坊;纸 袋;纸 盘;油 桶;原生态材料： 竹子 刨花 豆子 鸡蛋 纽扣 木片 树枝~~~~ ; 弟子规 三字经 古诗 千字文;弟子规;三字经;三字经;幼儿园国学环境创设与国学经典教育;国学环境创设;环创设计步骤;晨旭幼儿园;;一楼特色——海洋世界;;晨旭幼儿园楼梯——海洋;;晨旭幼儿园楼道走廊;海洋知识;海洋文化;与海洋有关的历史故事;船的文化——海上交通工具的演变;与海洋有关的名言条幅;与海洋有关的绘本书籍;二楼——森林;三楼——科学;现代科学的探索;科技探索;文人赏月;古诗欣赏; 充分挖掘和利用幼儿生活环境中的教育因素，并创设幼儿与环境积极相互作用的活动情景，把环境因素转化为教育因素，促进幼儿身心主动发展的过程。;