2017年浙江省温州市中考物理试卷.docx

初中物理试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 初中物理试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2017年浙江省温州市中考物理试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题(本大题共6小题，共24.0分) 1.如图为自动垂直升降式车库的停车过程示意图．下列关于汽车匀速上升时的说法，正确的是（　　） A.动能增加，重力势能不变?????B.动能增加，重力势能增加 C.动能不变，重力势能不变?????D.动能不变，重力势能增加【答案】 D 【解析】 解：汽车匀速上升时，质量不变，速度不变，动能不变；质量不变，高度增加，重力势能增加． 故选D． （1）动能大小的影响因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大． （2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大． 掌握动能、重力势能的影响因素，用控制变量法，判断动能、重力势能的变化．  2.下列情景中，利用电磁感应原理的是（　　） A. 司南指示方向?B. 测电笔辨别火线与零线?C. 电饭煲通电煮饭?D. 手摇发电机产生电流【答案】 D 【解析】 解： A、司南指示方向利用的是地磁场及磁极间的相互作用规律，故A错误； B、测电笔辨别火线与零线利用的是通路时有电流通过用电器时，用电器会工作，不是利用电磁感应现象的，故B错误； C、电饭煲通电煮饭利用的是电流的热效应，故C错误； D、手摇发电机，电路中的线圈会做切割磁感线运动，线圈中产生电流，属于电磁感应现象，故D正确． 故选D． 电磁感应现象是闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动时，导体中会有感应电流产生，把机械能转化为电能． 在电和磁这一部分中，学到了很多电学设备，每个设备的制成原理是经常考查的知识点．要在理解的基础上，记住这些基础知识．  3.小明在按压式订书机的N点施加压力，将订书机钉入M点下方的纸条中，能正确表示他使用该订书机时的杠杆示意图是（　　） A.?B.?C.?D.【答案】 A 【解析】 解：据图可知，当按压订书机时，其会绕着订书机左边的固定点转动，即为支点，所按压的哪一点，即动力作用点，方向向下；而装订的物体对订书机有一个向上的阻力，该点就是阻力作用点，阻力的方向是向上的，如图所示： 故选A． 据杠杆上的支点、动力、阻力的定义分析即可判断出正确的选项； 支点杠杆的定义、动力、阻力，并能准确的判断出方向是解决该题的关键．  4.某电热水壶正常状态下，闭合开关，指示灯L亮，同时电热丝R工作；断开开关，指示灯L熄灭，电热丝R不工作．小明用该电热水壶烧水时，发现电热丝R断了，指示灯L仍然亮，四位同学设计了该电热水壶的模拟电路，其中可能正确的是（　　） A.?B.?C.?D.【答案】 B 【解析】 解： 由题意知，闭合开关，L和R同时工作；断开开关，L和R都不工作，说明开关同时控制R和L；电热丝R断了，指示灯L仍然亮，说明R与L互不影响，即R与L并联． 即R与L并联，开关在干路上． 所以ACD不符合题意，B符合题意． 故选B． 串联电路中各元件之间相互影响，并联电路中各支路间互不影响．由此根据开关闭合和断开时L与R的工作情况以及R与L间是否相互影响分析判断． 本题考查了电路设计，关键是正确分析用电器之间的连接方式和开关的作用．  5.用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭（如图），下列问题中可以用该装置探究的是（　　） ①液体压强是否与液体的深度有关 ②液体压强是否与液体的密度有关 ③液体是否对容器的底部产生压强 ④液体是否对容器的侧壁产生压强． A.①②③???B.①②④???C.②③④???D.①③④【答案】 B 【解析】 解：①在容器两侧倒入深度不同的同种液体，观察橡皮膜产生的现象；可以探究“液体压强跟深度的关系”； ②在容器两边分别装入深度相同，密度不同的甲、乙两种液体，若橡皮膜凹向左边，则右边液体密度大，若橡皮膜凹向右边，则左边液体密度大，因此本实验装置能大致比较两种液体的密度大小，若要探究“液体压强跟液体密度的关系”，要控制液体深度相同，密度不同，则应在容器两侧倒入深度相同的不同液体，观察橡皮膜产生的现象；液体压强是否与液体的密度有关系； ③此时的橡皮膜没有处于容器的底部，所以该现象不能验证液体对容器底部有压强； ④此装置可以在一侧倒入液体，如果橡皮膜凸出，则表明液体对容器的侧壁有压强，若不凸出，则表明液体对侧壁没有压强；可以探究液体是否对容器的侧壁产生压强． 故选B． 要探究“液体压强