雪花的快乐徐志摩诗赏析解析.pptVIP

徐志摩（1897.1.15—91931.11.19） 原名章垿，字槱森,留学英国时改名志摩 现代诗人、散文家 新月派代表诗人，新月诗社成员 代表作品:《再别康桥》，《翡冷翠的一夜》 先后就读于上海沪江大学、天津北洋大学和北京大学 1918年赴美国克拉克大学学习银行学 同年，转入纽约的哥伦比亚大学的研究院，进经济系 1921年赴英国留学，入剑桥大学当特别生，研究政治经济学。在剑桥两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响 1923年成立新月社 1924年任北京大学教授 1926年任光华大学、大夏大学和南京中央大学教授 1930年辞去了上海和南京的职务，应胡适之邀，再度任北京大学教授，兼北京女子师范大学教授 1931年11月19日因飞机失事罹难;徐志摩与张幼仪;徐志摩《雪花的快乐》创作背景;志摩的方向很明确：美是人间不死的光芒;假如我是一朵雪花， 翩翩的在半空里潇洒， 我一定认清我的方向—— 飞扬，飞扬，飞扬，—— 这地面上有我的方向。 不去那冷寞的幽谷， 不去那凄清的山麓， 也不上荒街去惆怅—— 飞扬，飞扬，飞扬，—— 你看，我有我的方向！ 在半空里娟娟的飞舞， 认明了那清幽的住处， 等着她来花园里探望—— 飞扬，飞扬，飞扬，—— 啊，她身上有朱砂梅的清香！ 那时我凭借我的身轻， 盈盈的，沾住了她的衣襟， 贴近她柔波似的心胸—— 消溶，消溶，消溶—— 溶入了她柔波似的心胸！;诗中的绘画美;1.结构美：每节5句，共4节;我不知道风 是在哪一个方向吹—— 我是在梦中， 在梦的轻波里依洄。 我不知道风 是在哪一个方向吹—— 我是在梦中， 她的温存，我的迷醉。 我不知道风 是在哪一个方向吹—— 我是在梦中， 甜美是梦里的光辉。 我不知道风 是在哪一个方向吹—— 我是在梦中， 她的负心，我的伤悲。 我不知道风 是在哪一个方向吹—— 我是在梦中， 在梦的悲哀里心碎！ 我不知道风 是在哪一个方向吹—— 我是在梦中， 黯淡是梦里的光辉。;《再别康桥》出现了“云彩”、“金柳”、“艳影”、“青荇”、“水草”、“虹”、“梦”、 “长篙”、“星辉”、“笙箫”、“夏虫”、“康桥”、“衣袖”等意象，这些都是诗人珍藏在心灵深处的一份情感，这些意象的虚与诗人心中情的实，相映成趣，一张一合，无不流露出意象的张力，与《雪花的快乐》有相同的音韵美，也都表达了诗人对爱与美的追求。;1、 诗人为什么把自己比作雪花？ 答：雪花代表自由，无拘无束，执着；诗人通过对雪花的描写，表达了自己对自由理想的孜孜追求。 2、 诗人笔下的雪花有什么特点？诗人赋予了雪花什么样的性格？ 解析：特点：翩翩潇洒，娟娟飞舞，身轻盈盈，心胸似柔波； 性格：快乐的、积极乐观的；雪花落地即融，瞬间像美 丽的烟花，让自己绽放。 3、 文中的雪花是谁的化身？美丽的恋人又是谁的化身？ 答：雪花——自己；美丽的恋人——理想。 4、 这首诗抒发了作者怎样的感情？ 答：抒发了作者执着追求爱情和美好理想的心声。 5、诗中那个“有朱砂梅的清香”的主旨是什么？ 答：理想。;《雪花的快乐》带给我们大学生的 每个人都有一个最初的梦想，或大或小，或远或近，但对自己来说足够追求。但往往人们在追求梦想的过程中迷失，那个最初的梦想因种种原因而被忽视、被遗忘、被放弃。有多少人可以坚持最初的原则和梦想？所以会无奈、会放弃，继而会向往。雪花的快乐在于她可以掌握自己的方向，坚持自己的初衷，徐志摩在诗中用很强的笔调写出了雪花因拥有自己的方向而快乐，“我一定认清我的方向”、“这地面上有我的方向”、“ 你看，我有我的方向！”，可以坚持自己的方向是雪花的骄傲，也是诗人强烈追求和渴望的。;谢谢观赏！