建筑环境与能源应用工程专业培养目标.docVIP

建筑环境与能源应用工程专业培养方案（081002） (Building Environment and Energy Engineering) 一、培养目标 本专业培养具备从事建筑环境控制与能源供给系统以及建筑设施智能化工程的规划、设计、施工、安装、设备调试、运行管理、设备研发、产品营销等工作所需的基础理论、专业技术知识和实践与创新能力，能在设计研究院、工程公司、设备制造企业、管理部门等从事设计、研发、生产、施工、管理等岗位工作的应用型高级专门人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习自然科学基础、建筑环境学、传热学、工程热力学、流体力学、工程力学学科的基础理论和建筑、机械、自控相关领域的基本知识，接受建筑环境与能源供给系统的工程设计、设备开发与使用、施工组织与安装、系统运行调试等方面的基本训练，掌握从事本专业领域的规划、设计、研发、生产、施工、管理等方面工作的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.具有良好的工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文科学素养； 2.具有从事建筑环境控制与能源供给系统工程领域工作所需的相关数学等相关的自然科学知识以及一定的经济管理知识； 3.具有良好的资源、能源、环境、生态可持续发展的理念和工程质量、职业健康、安全和服务的意识； 4.掌握扎实的建筑环境控制与能源供给系统工程的公共基础理论知识、技术基础理论知识及专业技术知识，了解本专业的发展现状和趋势； 5.具有综合运用所学专业技术理论提出解决工程应用的技术方案的能力，并具有解决一般专业工程问题的能力； 6.具有能够参与生产及运行系统的设计以及系统运行和维护能力，具有能够进行产品开发、设计、技术改造的初步能力； 7.具有获取信息和职业发展学习的能力； 8.具有建筑环境控制、能源供给及节能技术工程中应对危机与突发事件的初步能力； 9.了解有关行业的政策、法律及法规和本专业领域的技术标准和规范； 10.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。 三、主干学科及专业方向 主干学科：土木工程、热学。 专业方向：建筑环境与能源应用工程专业（暖通空调方向、城镇燃气方向）。 四、学制 四年。 五、授予学位 工学学士学位 六、学位课程及环节 马克思主义基本原理；毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论；大学英语；高等数学；大学物理；物理实验；线性代数；概率论与数理统计；Visual basic程序设计；流体力学及流体输配管网；传热学；工程热力学；建筑环境学 传质过程及设备、燃气气源、燃气输配、燃气燃烧及应用、燃气安全技术与管理；热质交换原理与设备、制冷技术、暖通空调、建筑热源、供热工程 集中性实践环节：毕业实习；毕业设计（论文） 七、课程和环节的总体框架图 教学环节 课内总学分 课内学分比例% 课内总学时 课内学时比例% 必修课 公共基础课 51 26.70 816 37.57 专业基础课 46.5 24.35 744 34.25 专业必修课 18 9.42 288 13.26 素质拓展教育课 6.5 3.40 104 4.79 选修课 专业选修课 16 8.38 156 7.18 公共选修课 4.0 2.09 64 2.95 实践环节 集中性实践教学环节 49 25.65 总计 191 2172 实践教学体系、课程教学体系（图表）： 专业人才培养计划 主要实践教学 课程教学 课外活动和社会实践 2学分 军事训练、认识实习、课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计等 必修课程 选修课程 专业课 专业基础课 公共基础课 专业选修课 公共选修课 暖通空调方向 热质交换原理与设备 2.5 暖通空调 4.5 建筑热源 4.0 制冷技术 3.0 供热工程 4.0 二、城镇燃气方向 传质过程及设备 2.5 燃气气源 4.5 燃气燃烧及应用 3.5 燃气输配 4.5 燃气安全技术与管理 3.0 线性代数 2.0 概率论与数理统计 3.0 VB程序设计 4.0 画法几何与工程制图3.0 机械设计基础 3.0 工程力学 4.0 电工电子技术 4.5 自动控制 3.0 流体力学 3.0 流体输配管网 3.0 测量学 2.0 传热学 3.5 建筑环境学 2.0 工程热力学 3.5 建筑环境测试技术 2.0 建筑环境与能源应用工程导论