高中历史《从“师夷长技”到维新变法》人教版必修.pptVIP

* 第14课　从“师夷长技”到维新变 目标导航 预习导引 1.课程标准 了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程,理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。 2.学习要点 (1)新思想的萌发。 (2)“中学为体,西学为用”。 (3)早期维新思想。 (4)康梁维新思想。 目标导航 预习导引 一、新思想的萌发 1.开眼看世界的第一人——林则徐 在广东主持禁烟期间,设立译馆,编译出《四洲志》《各国律例》等资料。《四洲志》是近代中国第一部系统的世界地理志。 2.魏源的“师夷长技以制夷”思想 (1)提出:1842年,魏源在《海国图志》中阐述了“师夷长技以制夷”的思想。 (2)价值:该思想明确了向西方学习的具体内容、方法和目的,引导着人们关注世界形势,对当时的思想解放有重要启迪作用。 目标导航 预习导引 二、“中学为体,西学为用”思想 1.提出 第二次鸦片战争后,以曾国藩、李鸿章、左宗棠为代表的洋务派,提出了“中学为体,西学为用”“师夷长技以自强”的思想。 2.内涵 肯定封建制度,强调以封建纲常伦理作为国家安身立命的根本,同时主张采用西方先进科学技术,挽救封建统治。 3.实践 洋务派创办了一批近代企业,开设了一批新式学堂,迈出了中国近代化历程的第一步。 目标导航 预习导引 三、维新思想 1.早期维新思想 (1)产生背景:随着洋务运动的展开和中国资本主义的产生,