初中期中考试质量分析报告文案.docVIP

. . . . . 学习参考 2007-2008学年度第二学期期末初中期末考试质量分析报告 根据区教育局的工作安排，我区于7月26日——29日对全区初中七、八年级学生进行了学业评价考评，经过紧张而有序的工作，本项评价工作已基本完成。为认真总结经验，现对教学质量进行分析。 一、组织实施： 命题原则： （1）能针对基础知识的落实状况进行定量考查，覆盖面广而实。 （2）特别注重考查学生课内知识的运用能力和适度应用知识能力的迁移，考查面全而活。 （3）特别注重对情感、态度、价值观上加以引导、深化、考查目标细而精。 试题整体特点： （1）试卷题目具有基础性、开放性、创新性、灵活性的特点。 （2）题型较多，覆盖面极广，题量适中，难易程度7：2：1数据文本知识对课题，信息知识，有机结合期中前后知识考查点比例为3：7，避免了繁、难、偏、旧的试题。 倾向于新课程标准中对学生能力的考察。 各科满分100分，七年级总分700分，八年级总分800分。七年级由区教研室供题，八年级由市教研室供题。 考试组织： 教育局加大力度，进行严格质量监控。 考试组织城市各学校、乡镇各联校“推磨”监考，教育局人员下各点巡视把关。 阅卷分五片：河东南北片、河西南北片、城市中学片由教师集中阅