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- 2019-11-30 发布于天津
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科学七年级上第二节汽化和液化教材分析本节教材分汽化和液化两部分内容是物态变化中另一组互为相反的过程本节教材的内容与实际生活关系非常紧密利用这一点教师应该在教学中引导学生积极充分地去结合身边的事例来分析和探讨一定要发挥学生的主动性课堂效果才会真正有成效同时做好演示实验和学生实验也是一个关键点通过实验的探究更能让学生自己深刻体会到并得出蒸发和沸腾的特点以及实现液化的方法也进一步培养了学生科学探究的意识和能力教学目标知识目标了解汽化有两种方式并能比较两种方式的相同和不同能用分子运动观点解释蒸发现象能借
科学七年级（上）
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第二节 汽化和液化
【教材分析】：
本节教材分汽化和液化两部分内容，是物态变化中另一组互为相反的过程。本节教材的内容与实际生活关系非常紧密，利用这一点教师应该在教学中引导学生积极、充分地去结合身边的事例来分析和探讨，一定要发挥学生的主动性课堂效果才会真正有成效。同时做好演示实验和学生实验也是一个关键点，通过实验的探究更能让学生自己深刻体会到并得出蒸发和沸腾的特点以及实现液化的方法，也进一步培养了学生科学探究的意识和能力。
【教学目标】：
知识目标：了解汽化有两种方式，并能比较两种方式的相同和不同。
能用分子运动观
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