初中物理常用解题方法例析.docVIP

PAGE PAGE 1 初中物理常用解题方法例析 　　为了进一步提高学生分析、解决问题的能力，在物理教学中，不仅要重视基础知识的传授，更要注重对学生进行方法方面的教育和指导，特别是在应用物理知识解决实际问题时，掌握一定的解题方法和技巧，可达到事半功倍的效果.经过几年的教学，本人初步总结了初中物理中一些常用的解题方法. 　　1观察比较法 　　物理是一门以观察实验为基础的科学，观察比较法是物理中常用的方法.所谓观察比较法就是对各种物理现象、物理实验进行观察的基础上，和认定的标准进行比较，得出结论.运用观察比较法的一般步骤是（1）选定标准.（2）将待测对象与认定的标准进行比较.（3）得出结论.运用观察比较法的关键是对标准的认定和观察时要认真仔细. 　　例1在美丽的西湖，小王和小张坐在同一艘游艇上正向对岸开去，小王相对于下列哪个物体是静止的 　　A.湖岸事宁人B.小张 　　C.迎面驶来的游艇D.湖岸边的树 　　点拨运用观察比较法确定物体运动情况时，关键是抓住判断的依据，即研究对象相对于参照物有没有位置变化，若位置有变化，则研究对象相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则研究对象相对于参照物是静止的. 　　解析由于游艇正向对岸驶去，故小王和湖岸、岸边的树相对位置在不断变化，与迎面开来的游艇的距离越来越近；而小王和小张坐在同一游艇上，他们两的相对位置都没有发生变化，保持相对静止，故以小张为参照物，小王是静止的. 　　答案B 　　2推理法 　　由已知的一个或几个判断为前提，得出作为结论的新的判断的思维过程就是推理.在推理过程中，已知的判断叫做前提，推出的新判断叫做结论——推论.真实的前提和推论之间必然的联系叫做推理依据，按照推理的思维进程方向，可分为归纳推理、演绎推理、类比推理.在物理学习中，通常采用演绎推理的方法. 　　例2张强同学在光具座上做“探究凸透镜成像”的实验中，当光屏、透镜及烛焰的相对位置如图1所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像.由此判断，他所使用的凸透镜的焦距是 　　A.一定大于20cmB.一定在10cm和16cm之间 　　C.一定小于8cmD.一定在8cm和10cm之间 　　点拨解决此类题目的关键是要明确凸透镜成缩小实像时，物距大于像距，满足u2f,fv2f；成放大实像时，物距小于像距，满足fu2f. 　　解析从图1中可以看出物像异侧，且能成像在光屏上，所以在光屏上形成的是实像；由于物距大于像距，故像应该是倒立、缩小的实像；又因为当凸透镜成倒立、缩小的实像时，满足u2f,fv2f,ff8cm. 　　答案D 　　3图象法 　　在物理学中常用数学图象的方法，把物理现象或物理量之间的关系表示出来，将物理情景、物理过程、物理状态以直观的方式呈现在我们面前，具有直观、形象、简洁和概括力强的特点.用图象法解题的一般步骤是：（1）看清图像中横坐标、纵坐标所表示的物理量；（2）弄清坐标上的分度值；（3）明确图像所表达的物理意义，利用图像的交点坐标、斜率、截距及图像与坐标轴所围的面积等，进行分析、推理、判断和计算；（4）根据图像对题目中的问题进行定量计算或做出定性判断. 　　例3如图2所示是某同学对两只电阻R1、R2进行测量后所得的两组数据在直角坐标系中画出的图像，由图像可知电阻R1、R2的大小关系是 　　A.R1R2B.R1=R2 　　C.R1 　　点拨要灵活掌握分析、比较的方法，一般这种图像，通常可采用横着比较（I一定）和竖着比较（U一定）来分析. 　　解析根据欧姆定律I=U/R可知，在电流一定时，电压大的电阻大；在电压一定时，电流小的电阻大.因此要比较R1、R2的大小须在纵坐标上任取一点I，如图3所示，过I点作纵坐标的垂线分别交两图像于A、B两点，然后分别过A、B两点作纵坐标的垂线分别交U轴于U1、U2，由于U1I2,故R1 　　答案C 　　4比例法 　　比例法就是在特定条件下用比例式来解题的方法.在解题过程中，根据物理公式、规律等，用比例式建立起未知量与已知量之间的关系，再利用比例性质来计算未知量.比例法在许多情况下是很方便的，只要相比的量的单位相同就可求解，无须统一换算为国际单位. 　　例4有一节油车，装满了30m3的石油.为了估算石油的质量，从中取出30cm3石油，测得质量是24.6g，问这节油车所装石油的质量是多少？ 　　点拨解决此类问题的关键是抓住题目中的不变量，以不变量为桥梁建立方程.例如当密度ρ一定时，物体的质量m与它的体积V成正比，可得比例式 　　m1m2=V1V2. 　　解析由ρ=mV，当ρ一定时，m与V成正比， 　　得m1m2=V1V2, 　　且m1=24.6×10-3kg， 　　V1=30×10-6m3， 　　V2=30m3. 　　所以m2=m1V2V1=2.46×104(kg). 　　答案2